人间四月天，高二美术生用画笔定格了怎样的江南诗意？在太湖西山岛深处的明月湾古村，千年古樟摇曳着斑驳树影，青石板路蜿蜒过明清老宅，这里的一砖一瓦都成为最生动的课堂。
当晨光爬上青石板，
露珠在香樟叶上打转，
少年们的调色盘惊醒了沉睡的马头墙。
当第一笔水粉触到纸面，
古老的村落与十七岁的眼睛，
开始交换彼此的色彩秘密。
画板在微风中追逐阳光
速写本里夹着飘落的树叶
颜料盘与青苔墙的跨时空对话
夜间讲评时此起彼伏的“哇塞时刻”
行政带队，德育处及班主任团队等，后勤保障“超人”随时待命美术老师说：“这次写生不仅是技法突破，更是打开了五感联动的艺术开关，当同学们能听见颜色的声音，我们的美育就成功了一半。”
在这次写生中，体验到了在教室中没有感受到的“色彩”，不再只是照片，而是能够细心体会明月湾风景中色彩的变化、魅力。同样也学习到了更多如何将画面更丰富的技巧。
—— 高二（5）班卞晴鈺
原来一片小小的池塘，也可以拥有大大的色彩像是别人想不到的颜色，却也附在了纸上；成为了谱曲中不可缺少的和弦。我们从情感、时间、技法、颜色上亲身学习到了如何画写生？我们明白了如何取景、如何表现、如何赋予，这是在明月湾写生活动中学到的人生中难得且珍贵的知识点。
——高二（6）邵文畅
自然色彩之绚丽远胜于照片之色彩。摆脱了一板一眼的参考，当明月湾的晨光漫过石板时，我忽然懂了画笔该如何追赶光影的脚步，如何轻松的表达美丽，也许这就是艺术的浪漫。水波揉碎古桥倒影，调色盘上晕开的不只是简单的色块，还有时光沉淀的静谧与鲜活。
——高二（7）班翟睿佳
走出画室才懂得，最好的技法叫“观察”，最贵的颜料叫“阳光”。在自然的调色盘里，我学会了用眼睛观察，用笔尖抒情。
——高二（8）班孙心果
用眼睛感受万物，用画笔记录生活。写生的意义也许就在沉浸于万物的鲜活之中，激活久坐中麻木的神经，用自己的语言解读自然。专注当下，感受生活，在明月湾的这三天一定是未来对高中生活的回忆中最弥足珍贵的部分。
——高二（8）班杨紫薇
来源：美术组
编辑：朱丽敏
摄影：朱丽敏、孙千里等
审核：党总支、校长室
