为了更好促进工作室各学校合唱事业高质量发展，2024年1月26日下午，苏州市王淼美育名师工作室在苏州市第六中学举办了合唱交流活动，此活动也是工作室运行一年的年度工作总结。涵盖小学、初中和高中共六支合唱队伍来到这里展演与交流，一起感受合唱的魅力，共同见证一场音乐的盛宴。
参与本次活动的领导和来宾有苏州市教育科学研究院音乐教研员王欢老师、青年作曲家欧阳鑫勃博士和苏州市第六中学校张胥奎书记、杨榕副校长。在正式演出前，王淼老师向各位领导和老师汇报工作室运行一年来取得的成果，并向参与本次活动的领导、来宾和各校师生表达深深的感谢。
苏州市实验小学小雨滴合唱团由工作室成员丁蓓蓓老师指挥，他们带来的歌曲《理想》展现了苏州青少年学生在党和新中国的阳光沐浴下，健康茁壮成长，朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌，他们用歌声让我们一同感受那份对未来的憧憬与期待。
苏州市教育科学研究院附属实验学校优兰之声合唱团由工作室成员朱振越老师指挥，毛逸阳同学钢琴伴奏。他们带来的《我有一个装满星星的口袋》用歌声告诉我们：每一个人都有一个属于自己的小世界，这里保留了一个个不愿意被人知道、不愿意长大的小秘密和小童心。他们希望所有内心的美好都能像星星一样，永远在属于自己的夜空中闪耀。
苏州市胥江实验中学合唱团由工作室成员罗霄霄指挥，顾芗同学钢琴伴奏。他们呈现的这支合唱曲《向云端》如同一缕缕轻云，用朴实而真挚的语言，表达了对生活的不放弃和对梦想的追求，带领我们向着梦想的云端飞翔，感受心灵的升华。
苏州市金阊实验中学合唱团由工作室成员王硕老师指挥，他们为我们呈现了一首无伴奏三声部拉丁文卡农《Dona nobis pacem》，在歌声中共同感受和平之美，也体现了金阊实验中学合唱团“开放、多元、融合”的积极姿态。
江苏省苏州第十中学校合唱团由工作室成员查丽红老师指挥，郭元亨同学钢琴伴奏，他们演绎了一曲五彩斑斓的音乐——《彩虹》，将这份绚烂用歌声照亮心灵，用深情演绎真水无香、倾听天籁。
苏州市第六中学合唱团由王淼老师指挥，李璨君同学钢琴伴奏。每一首歌曲都承载着团队的心血与汗水，每一次排练都是对完美的追求。他们以其对音乐的热爱和创造性的演绎而备受瞩目，他们带来了两首作品《wind on the hill》和《童梦》，让儿时的梦随风而行。
通过工作室一年来的研讨，每位成员老师不仅提高了音乐技能，逐渐领悟到了合唱的魅力，学会了如何更好地配合团队，展现最佳表演效果，还结识了一群志同道合的朋友，为共同追求合唱艺术的卓越而不懈努力。王淼美育名师工作室也将继续拓展合唱领域，探索更多的可能性，为苏州教育合唱艺术贡献自己的力量。
此次由美育工作室举办的合唱交流研讨活动，能让来自不同学校不同年龄段的孩子们站在同一个舞台上“以歌会友”，真的是一个来之不易的学习交流机会。看着工作室中小伙伴们和孩子们的投入的表演，能体会到每支合唱队伍的不易，倍感珍惜。相信在王淼美育工作室的带动和引领下，参与工作室的每位老师能把各位的合唱队伍带得越来越好。
这次的合唱交流活动，既展现了优兰之声合唱团这学期的排练成果，也让孩子们获得了一次向其他优秀合唱团学习的机会，更重要的是，在交流的过程中，每一位合唱团员都获得了一次舞台实践的机会，作为指挥，我也在这次活动中，找到了下一阶段努力的方向。
非常感谢工作室举行的本次合唱汇演活动，给我们中小学合唱团一次展示自己的机会，这次活动更是我们大家聚在一起互相学习的途径。在这次的活动中，我看到了孩子们一张张热爱合唱的笑脸，老师们相互学习欣赏的面庞。大家以一种轻松的状态互相学习与讨论，在歌声中体会合唱的奥义。
非常幸运在2023年加入了苏州市教育局王淼美育名师工作室，经过了近一年的学习，我在合唱业务上的能力得到了提高，这次非常感谢工作室给予学生们在舞台上展示交流的机会，收获满满。同学们在舞台上尽情的展现对合唱的热爱，同时也获得了自信，更感叹于其他兄弟学校优秀合唱团的出色发挥，真是强中更有强中手，激励着我不断奋进，不断学习，希望在未来取得更好的成绩。
感谢工作室提供这样一次合唱交流的活动，让我们的孩子能够站在舞台上展示他们的风采，聚光灯下他们专注，自信，从容地表达着音乐与内心。尽管展示中有些许不足，但是这一次舞台经验与观摩机会予孩子们而言却十分宝贵。通过观摩其他合唱团的演唱，我们取长补短，让我与孩子们更加有前行的动力，我们坚信下一次会更好！
今天，我们苏州市实验小学“小雨滴合唱团”参加了在市六中举办的合唱交流演出活动，我们合唱的《理想》在表演中取得了圆满成功，大家感到无比自豪。成功，来源于老师为我们一遍又一遍的认真严格排练，也来源于我们全体小伙伴们的辛勤付出，是老师和我们全体团员们团结协作的结果。理想，是人们奋进的动力和源泉。我们要从小树立远大理想，听从老师教导，勇于追求梦想，敢于直面挑战，让我们“小雨滴合唱团”在艺术的道路上越走越远，取得更大成绩！（苏市实小，四1班吴晏熹同学）
这学期的社团课，让我印象很深。一个学期以来，我见证了许多人的成长。我见证了许多合唱团成员从本来不会合唱到逐步组成小团体一起配合，最后又以合唱团为整体一起合作，唱出一首优秀的合唱歌曲。我作为钢琴伴奏，自然也少不了要和她们合作。暑假里我每天努力学伴奏，尽自己最大的努力去弹好，随着越来越多次的合作，我渐渐融入她们，与她们相互配合，我的伴奏也弹得越来越好。前几天的交流活动，就是我们配合成果的最好证明。我虽然只剩下一个学期还可以待在合唱团了，但我并不会忘记在合唱团的记忆，因为合唱团告诉我：我能行！（教科院 钢琴伴奏毛逸阳）
作为胥中合唱团的钢琴伴奏已经一年半了，在这三个学期中，我从一开始习惯的独奏慢慢转换成与合唱团默契地引领、配合与服务。它既要紧密配合演唱或乐器演奏，又要发挥自身的独立特色，让乐曲更加丰富多彩。钢琴伴奏需要注重与主旋律的配合、需要注重强调节奏感、需要有动态的掌握、需要和弦处理。视奏能力是必须，还要跟进速度，带动情绪。无人声时处理好细节，吸引观众。和指挥配合也应配合良好。要根据乐曲的情感和节奏变化来合理运用不同的音量和音色，使演奏更加生动、富有表现力。在胥中合唱团中，我们相互配合、相互鼓励、相互学习、相互成长，我们在合唱团中度过了许多美好的时光。（胥江实验中学校 2022级1班 钢琴伴奏顾芗）
大合唱是一个团队合作的过程，需要每个成员的默契配合和共同努力。在这个过程中，我认识到了团队合作的重要性。才能够呈现出最好的效果，每个人都有自己的角色和职责。音乐是一种艺术形式，它可以穿越语言和文化的障碍，把人们紧紧的联系在一起。这种美妙的音乐体验让我陶醉其中，也让我更加热爱音乐。（金阊实验中学校 初一6班刘艺雯）
我有幸参加了由王淼名师工作室主办的六校合唱团交流活动。这次活动不仅丰富了我的音乐体验，更让我对团队合作和音乐艺术的魅力有了更深的认识。在六校的合唱团交流中，我首次体验到了不同风格、不同演绎方式的合唱表演。每个学校都有自己独特的音乐理解和表达方式，这也让我们感受到不同学校的差距，更加让我们明白了未来值得进步的道路。这种多样性让我深感音乐的魅力。通过合唱，我们不仅共享了音乐，更传递了情感、文化和价值观。这种跨文化的交流使我更加明白了音乐无界的真谛。在排练和表演中，每个人都要克服自己的困难，以团队的整体利益为重。一个优秀的合唱团，需要的不仅是每个成员的才华，更需要的是团队的默契和协作精神。我相信，在未来的日子里，我会带着这次活动的感悟和体验，更加努力地追求音乐之路。（江苏省苏州第十中学金阊校区合唱团 徐培致）
有幸能够加入合唱团这个大家庭，这里聚集了许许多多热爱唱歌，热爱音乐的同学。我们第一首接触的合唱曲目是《Wind On The Hill》。这是一首很基础的双声部合唱曲，也正是这首曲目，带我们正式走入了合唱团的新天地。我感受到了多声部合唱的魅力，也享受不同音高碰撞在一起的奇妙瞬间。接下来的时间，我们又练习了第二首合唱曲《童梦》。这首歌的旋律真诚动人，字里行间都透露出了童年的美好，我们在王老师的训练下慢慢的把这首歌唱好，唱透。同时，我们有幸见到了这首歌的作曲家南师大的李东老师，并得到了他专业的指导。在这个大家庭里，我收获了许许多多，懂得了一些唱歌的技巧，也懂得如何在团队里建立默契，如何在团队里发挥自己的一份力量，这只是我在合唱团的一个起点，我的一份力量，这只是我在合唱团的一个起点，我相信在接下来的日子，我们合唱团一定能越来越好，唱的越来越自信，从容，走上大舞台，绽放属于我们独特的光芒。（苏州市第六中学 张歆妍）
供稿部门：王淼工作室
