母校,请收下我的第一份成绩报告单

母校,请收下我的第一份成绩报告单

   “中考之前,站在六中精巧而雅致的校园里我就暗下决心,我一定要考上六中。从进入六中那刻开始,我便与艺术结下了不解之缘…”——六中高一(2)班王世花

    “我热爱这门艺术,纵使前路并不平坦,目前修为远远不够,却愿凭满腔赤忱用手用笔用心——筑起向理想靠近的灯塔”——六中高一(5)班陈心瑜

    “是什么使我爱上了艺术?也许是初中的时候,在一个个或喜或悲的时刻,我用铅笔,记录下我的欢乐和烦恼。绘画不仅带给我快乐,也带给我知心朋友般的安慰。”——六中高一(5)班胡昕玥

    从到六中报到那天开始到今天,高一的美术生们在六中的校园里已走过一百天,这百日里对于艺术的理解和学习是怎样的呢?高一年级的胡昕玥、陈心瑜们百日来通过学校精心设计课内外的练习,今天向他们所毕业的初中母校递交第一份艺术成绩报告单。


陈心瑜(初中母校:草桥中学)


王佳颖(初中母校:金家坝中学)


袁丽(初中母校:相城实验中学)

    “小学,我握着蜡笔涂鸦,幻想踏入艺术的殿堂;初中,我抱着书本苦读,担心再不能憧憬那梦想。我无数次对自己说,坚持自己的信念,不放弃理想的桥梁,浓浓的苦咖啡提醒我努力终有美丽未来,像一束暖阳穿过云霄,六中印在了我的天空,驱走一切乌云密布。终于,努力后,蝶破茧,花吐蕊,我与你相遇。”——罗海威(初中母校:昆山玉山中学)

     当然优秀的作品不是一蹴而就的,对美术学习有着深厚兴趣的胡昕玥在学校的美术夏令营中认真完成要求练习,现在她的画风是这样的:

 
 

    “兴趣确实是最好的老师。我沉迷于水彩的温婉多情,有着独特通透感的水的精灵,实在是别具一格。于是,因为兴趣,在闲暇时,就会握着画笔,沾染色彩明艳的颜料,涂满一本本水彩本。绘画,载着我在海洋中扬帆起航。绘画是一扇透着阳光的窗户,温暖的光芒照耀了我的人生。”——胡昕玥(初中母校:碧波中学)
       来!一起看看,更多的高一美术生的六中进行时:

    陈心瑜假期里完成的彩铅画、淡彩速写让老师们印象深刻,她说:“我觉得画画是件很有趣的事,作画的过程也好,观摩大师作品也罢,这是将自身对艺术的理解积下的沉淀以自己独有的笔触释放的途径。即使现在的手法尚且生疏,理解还不够透彻,却能从中窥探到蕴含在那作品中的味道。对我而言,关于绘画的学习已经断断续续持续了很多年了。而相对系统而集中的时间还是在初一初二升学的两个暑假。那时几乎是整天在画画,很好地培养了我对于绘画的兴趣,也为今天的学习打下基础。跟老师们的交流也大大开拓了眼界,令我对艺术有了深厚的兴趣和坚持的理由。”——陈心瑜(初中母校:草桥中学)

    “从步入六中的那一刻开始,我就觉得六中是一个非常有艺术特色的高中。无论是古色古香的建筑还是一草一木都能使我定下心来,用心感受自然之美。我感觉在六中的校内生活既充满活力又不失雅性,在课余时间能在运动场上挥洒汗水,画室里我能尽情地展现我的艺术才华,不断从老师那儿汲取知识并努力成长为一名富有艺术涵养的画家。我爱六中的校内生活,更爱这里富有艺术气息的人与物!”——刘新驰(初中母校:星港学校)


王佳颖(初中母校:金家坝中学)

   “7月1日,我拿到了六艺的通知书。9月1日,我第一次正式踏入六艺的校园,在过去短短的4周里,我也认识了和蔼的老师,友善的同学。这里和我过去学习的环境并不相仿,在这里艺术真正融入到了我们的生活中来,成为我们日常不可分割的一部分,即使在美术学习的学习上并没有很大的压力但我仍感觉到周围同学的认真,我希望在六中可以学到更多。”——徐涵琳(初中母校:振华中学)

   “艺术有许多表现形式,绘画就是其中一种,而我就是那个忠迷于它的人。似乎在小时候就与绘画结下了不解之缘,家里的白墙都被我用各色的蜡笔涂满,缤纷的颜色和各种图案碰撞在一起,给了我很大的震撼。
   随着年龄的增长,我渐渐喜欢上了素描,没有了绚丽的颜色,只有苍老的调子,在黑白中扩散开来。在初中枯燥而繁重的学习中,我喜欢那百看不厌的黑,白,灰。层次分明,是我的心沉静下来。拿起画笔就没有了时间的概念,因为追求完美,总要画上很久。为什么这么喜欢画画?我问过自己很多遍。至今也说不出个所以然,大概也就是看着一张倾注感情的画,会心的笑吧。”——赵宇星(初中母校:吴中区临湖一中)

   “似水流年,不知不觉中,我已挥手告别了初中,如今的我,带着对未来的憧憬与期待,迈入了六中这一大家庭。
    开学第一周,首先给我带来的是新鲜与激动,校园的干净整洁,绿树成荫,古色古香,犹如一幅水墨画;其次便是陌生与紧张,新的老师,新的同学,新的校园生活,这又将是一个新的开始,如今的科目难度越来越大,我一定要更加努力,给同学老师留下一个好的印象。最后就是对高中三年的期待与憧憬,我决心要以昂扬的斗志,不懈的努力,勇往直前,最终考取我理想的大学,加油!”——朱春名(初中母校:振华中学)

   “我很幸运地进入了六中,这个暑假通过夏令营学习对老师有了美好的印象。
   每位美术老师都很负责,准备了精致的ppt,艺术鉴赏课让我了解了许多画家,有了更深一步的审美观念;彩铅课我感受到了老师的厉害,一支支木头铅笔能让一幅画活灵活现;几何素描课让我们回忆了最基本的几何体的结构;速写课让我们学会了掌握好人物的动态……许许多多的课程让我觉得十分有趣。这次的夏令营让我受益匪浅。”——顾紫馨(初中母校:昆山市第二中学)


顾依蕾(初中母校:太仓一中)


 孙嘉悦(初中母校:景范中学)

   “我从五年级开始学习素描,到了初中,对美术的理解也就更深了。我常常用素描这种方式来表现生活中的一些事物,例如身边的学习用具,或者是院子里的花草……每当我画好它们,我的内心就似乎得到了满足。初三的时候,我就开始练习色彩,凭着较为扎实的基本功,无论是色彩肖像还是色彩风景,都可以轻松掌控了。后来我进入六中这所美丽的艺术学校,准备更深层的学习美术这门奇妙的学科。”——李昊泽(初中母校:昆山二中)

   “不知不觉在六中学习的也有一个月了。作为艺术生,每周都有美术课。初中时学过一年素描和一个月速写,为我的绘画学习奠定了一定的基础。高一上学期基本以文化科目为主。所以我除了要复习文化课以外,还要晚上练习速写。这使我的学习生活十分充实。老师布置一周5张速写,我都尽自己所能按时高效完成。作业发下来后也是有疑惑就去找老师指点。我将会在六中继续努力,为梦想而努力。”     ——马昕祺(初中母校:振华中学)


贺韵霖(初中母校:张家港第二中学)

   “经过了已经过去了一个月的我的新高一生活,我感触颇深。一个月前我怀着一份美术梦来到了六中,一到校园我就被古色古香的园林风格的校园给吸引了,学校虽然不大,但是很多布景都很精致。后来我们见到了我们的任课老师,老师们都很友善,对我们来说亦师亦友,有很多不明白的事情我们都很乐意去问老师。学校里不仅注重学生的学习成绩更注重的其实是学生的身体素质和艺术修养,我们有很多的园林课程,这在日后的生活里都是一段很有趣的回忆,虽然只有短短的一个月,但我觉得我已然爱上了六中!” ——袁丽(初中母校:相城实验中学) 

   “开学一个月相处,同学们很快就变成了朋友。因为,这是已经淡化了初中时期的羞涩腼腆,转而更善于交讪的我们。课间会玩笑,课后会互助,校内生活生动了起来。师者,所以传道授业解惑也。六中的老师们富有激情,虽然年龄不同,但他们善诱着我,课堂吸引着我。高中的学业更复杂,更困难,亦让我懂得了自主学习的重要性。每天不多的空闲时间,紧凑的任务,独立的生活习惯,这些都是我遇到的。开始的不习惯,到后来的享受其中。——王世花(初中母校:二十六中)

 

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