第四周：12月14日、15日
【课程内容：在团队工作中运用知识和技能，进行具体的节日计划和准备】

    第七天：研究如何策划一场小型体育节。工作进一步细化，如活动管理组设计当天场地安排，小到楼梯的设计、灭火器、标志物、急救箱的放置，学生们都考虑到了。

    第八天：模拟拉赞助、模拟电台采访等，模拟解决体育节中遇到的突发事件的处理。学生们都非常投入，并发挥自己的想象力，用废旧报纸自己动手做话筒、摄影机，尽可能做到逼真、有趣。