始建于1940年的苏州六中，为苏州园林、历史老街所环抱，古建门口大爱尚美的匾额书写了代代相传的美育宗旨。朱文学书记校长向各位云端相聚的朋友们致欢迎辞，开启教育这十年，学校美育发展研讨。

朱文学书记、校长致辞

江苏省教育学会名誉会长杨九俊研究员代表活动主办方致辞，围绕“从小美育走向大美育”展开精彩论述，从理论上阐述了从小美育走向大美育的可行性；从实践上论述了走向大美育的多种途径。

杨九俊 《从小美育走向大美育》（原文链接）

从学科意义的小美育到以美育人、立美育人的语境中大美育，艺术高校为我们营造了大学望境，这是湖山相望之境，也是面向历史文脉、价值观念、精神素质的心灵塑造之境。它一方面蕴涵着山水诗性，一方面承载着使命和担当。这种彼此相通相生、相守相望的境界，使人澄澈旷达，美育之光照亮艺术生前行路。

中国美术学院韩绪副院长

北京电影学院美术学院敖日力格院长

南京艺术学院刘伟冬原院长

2022年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》。人类文明进步的组成部分——科学，是人类探索自然同时又变革自身的伟大事业，诺贝尔奖获得者李政道先生将“科学与艺术视为一枚硬币的两面”，它们都以人类的创造性为基础，源天地之美而达万物之理，共同寻求真理的普遍性。上海交通大学图书馆馆长、李政道图书馆执行馆长李新碗教授，为我们带来《科艺相通—走近李政道的艺术情怀》。

上海交通大学图书馆馆长、李政道图书馆执行馆长

李新碗教授

苏州市第六中学副书记、副校长  沈海泯

六中沈海泯副书记分享的《五维突破：AI时代预见未来学校美育创新》在2022年华东师范大学主办的“中国基础教育卓越原创案例”展评中荣获最优的卓越案例。沈书记以苏州六中及其领衔的市骨干教师队伍为例，从美育原点、课程资源、教学方式、教师发展和学生创造五个维度探究学校美育创新的科学发展路径，将更广泛的美育与人工智能技术相结合，探索数据支撑下的学科建设新样态，给未来学校美育带来更多可能性。

苏州六中是江苏省唯一一所汇集音乐、表演、舞蹈和美术四大专业的四星级艺术高中，多年来，我校不断探索美育课程创新与教学变革，为提高学生的审美和人文素养夯实基础，为每一位学生的成长提供更为广阔的空间，以音乐专业为例，学生选择的专业方向已从音乐教育或表演类逐渐拓展到音乐学（理论研究）、音乐设计与制作、作曲、数字媒体艺术、音乐治疗等领域。2021年我校的《高中体验性艺术课程的实践创新》获江苏省教育厅颁发的基础教育类教学成果一等奖。无独有偶，与我校同于2021年获得省教学成果一等奖的还有一所知名的艺术特色高中：南京市宁海中学。

南京宁海中学书记  徒香福

南京市宁海中学在三十多年美术教育中走出一条成功的高中育人特色发展之路。我们不难发现，同为艺术高中，各校根据自身优势和特点，在艺术专业设置、发展方向、人才培养方式等方面呈现出了一校一品、甚至一校多品的样态，可谓各具特色，这也正呼应了国家对高中多样化发展的要求。

上海戏剧学院附属高级中学校长  肖英

上海戏剧学院附属高级中学也是一所极富特色的艺术高中，上戏附中于2004年起与上海戏剧学院合作办学，是全国特色学校、上海市首批“戏剧特色学校”、上海市课程领导力项目市级展示学校以及上海市特色学校市级展示学校。肖校长与大家分享《美之教育与教育之美》。

美需要更新迭代、创造革新、发展提质，当我们走进上戏附中玲珑雅致的校园，一定会被浓浓的艺术氛围所感染，每一个角落每一处墙壁都融入美育元素，感佩上戏附中人的教育情怀，浸润在这样美的校园里，学生是幸福的，这也是从小美育走向大美育的生动实践。

杨榕副校长担任高中场主持人

在苏州六中艺术教育三十周年之际，我们进行“新时代美育创新分享会”，感谢以上各位高校及兄弟学校专家学者的精彩发言！专家们的讲话有从小美育走向大美育的理念及路径解读，有艺术高中科艺融合、立美育人的创新实践，也有高校美育案例与专业特色发展的深度剖析，这是对近年来高校及高中艺术教育的回望与总结，更是对新时代美育创新的展望和期许，相信大家一定深受启发。面向未来，艺术高中如何更好地落实立德树人？美育如何更好地为学生的全面发展赋能？在课程创新、教学变革、艺术创新人才培养等方面有哪些更好的思路和举措？以及如何进一步推进艺术高中与艺术高校人才培养的无缝对接等等，这些都是新时代赋予我们新的责任与使命。

党的二十大报告提出要办好人民满意的教育，要坚持以人民为中心发展教育，明确提出坚持高中阶段学校多样化发展的重要论断，为特色高中发展明确了目标，指明了方向。我们相信，艺术特色高中建设必将在传承中创新，在探索中精进，并焕发出更加蓬勃的活力和创造力，而教育最终的落脚点是育人，为党育人、为国育才，为高中生未来的幸福人生奠基，牢记着这份教育人的初心，我们将继续踔厉奋发、努力前行，美育创新，我们一直在路上。

供稿部门：党总支