2009-05-13苏州六中

创新特色教育  完善团队机制

——2008-2009学年第一学期团队工作总结

本学期，我校团委在上级团委和学校的领导下，在学校其他部门的大力支持下，充分发挥自身特点与优势，以“党建带团建，创新创实效”为工作原则，团结和带领广大团员，紧紧围绕学校的发展目标和教育局的“三项规定”，深化团的常项品牌工作，努力提升工作品位。认真贯彻落实上级部门的有关文件精神，深化素质教育，结合我校实际，规范学生管理，重点抓好团的组织建设、青少年教育工作。结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，加强团队的自身建设，提高青年团员的整体素质。伴随着我校整体工作的全面进展，我校共青团工作也在探索中不断进步。

一、开展缤纷的校园活动，丰富团员课余生活。

丰富多彩的活动是调动团员青年的积极性，增强团的凝聚力的最好载体。我校团委紧紧围绕“三项规定”中的“丰富校园生活”要求，以我校艺术特色教育为依托，充分利用班会、主题团日课等时间，开展了一系列丰富多彩的活动。

1．以学生社团为平台，陶冶学生艺术情操。

学生社团是执行“三项规定”工作的主要载体和阵地，我校的教育目的是“让每一个学生都享受艺术教育”。为了将艺术教育向全体学生辐射，为不同兴趣爱好的学生创造不同的学习机会，我校团委特成立民乐团、筝音团、舞蹈团、青青话剧团等13个学生社团，学生自由报名参加各个分团，学校根据人数进行考核和组织，然后每个分团制定详细的活动计划，确保分团活动的正常开展。在学期结束时，开展优秀社团成员的评选活动，推动社团积极向上的发展。学生社团的成立，为学生校园活动提供了一个平台，更为充分展现学生艺术个性和才能搭建了一个舞台。在各个学生社团里，学生耳濡目染，深切感受到艺术魅力，体验艺术之美。每周五下午第五节课各个社团如火如荼地开展，为学生带来不同的兴趣体验和享受，弘扬了学生艺术个性，丰富了学生业余生活。12月30日进行了社团巡礼活动，对外展示我校社团活动，参加来宾为教育局领导和各校的校长和团委书记，展示活动非常成功，获得一致好评。

2．抓好主题教育活动，推进校园文化建设。

主题教育活动，是共青团对团员进行潜移默化教育的最好形式。

(1).为纪念改革开放三十周年，感受三十年来国家的发展和人民生活的变化，组织开展绘画、摄影比赛。以反映改革开放中社会政治、经济、文化等方面人、事、物的变迁为主要内容，利用手中的相机和画笔捕捉改革开放中家乡的变化。

(2).随着2008年北京奥运会的日益临近，为了让同学更多的关注奥运、感受奥运、描绘奥运，分享北京奥运给世界带来的感动，在活动中获得教育，享受快乐。我校团委组织开展了“青春奥运行”活动。在“迎奥运，我眼中的苏州”征文比赛中，我校同学参加踊跃，经过评选，范琳琳等15人，高三（4）班陈婷婷等15人获奖。同时组织全校学生积极参加市教育局团委、市网上家长学校联合开展的“迎奥运、游北京”为主题的网上夏令营活动。我校团委在此次活动中表现优异，获得优秀组织奖。

(3).开展“爱”为主题的DV短剧比赛，学生在假期中以DV短剧为载体，自编自导，演绎诠释“爱”，体现人间温情（亲情、友情、爱情等），促进学生的健康成长，同时展现我校学生的表播才能。

(4).今年5月12日，我国四川省汶川市等地发生重大地震灾害，为深入学习宣传抗震救灾优秀学生和先进集体的感人事迹，弘扬不屈不挠、坚毅勇敢的民族精神，深化广大学生的爱国主义教育和生命教育，我校组织开展了“不抛弃、不放弃”美文大赛，经过评选，高一（1）班柳玲、高三（5）班陆阳等16人获奖。

(5).为进一步推进学校的德育工作，充分利用网络资源指导学生阅读优质的图书文献，我校响应市教育局的号召，开展网上读书和网上夏令营活动，经过评选，高三（7）班殳芮 、高二（1）班李尧尧等20人获奖。

(6).组织开展了奥运手抄报评比，每班3-5个同学为一组，组成若干小组后，利用假期时间收集有关奥运知识，围绕奥运会主题在A3纸上，用五彩的画笔描绘心中的奥运梦想，写上自己对奥运的了解、对北京奥运的祝福、对世界和平的祈望等内容。经过评选，最终高三（7）班胡宇雯、高三（5）班钱莉华等17名同学获奖。

(7).研究性学习是作为一名高中学生所应该参加的社会实践活动，为让我校学生真正走出校园，参与社会实践，组织开展了研究性学习活动，经过评选，高二（2）班顾艺嘉、马燕兮等11名同学在研究性学习活动中获奖。

(8).为了弘扬尊老爱幼的民族精神，唤起同学们对父母、爷爷奶奶等长辈的尊敬，回报父母的养育之恩，养成尊敬长辈、礼让助人的良好行为习惯，组织开展了“走近家长”的“五个一”活动，经过评选，“感悟父母恩” 书信比赛中陈莹、 张枫妍等16人获奖。

3．开展特色实践活动，加强教育的辐射性。

开展学生实践活动，是深化素质教育的有效形式，为此我校团委坚持“请进来，走出去”，从校内到校外，开展特色实践活动。

(1).在全市人民以积极行动迎接全国文明城市的创建之际，我校积极响应，以实际行动投入到创建工作中，于9月27日组织学生走出校园，走上社会，对苏州市民乃至外地游客进行宣传。学生身穿校服，佩戴青年志愿者绶带，向过往游客分发创建全国文明城市的宣传材料，同时进行讲解。

(2).流浪未成年人是一个特殊的群体，他们过早的失去了家庭的温暖，也失去了读书的机会。他们缺乏知识，缺乏自我保护意识，也缺乏对社会的正确认识以及积极的创造能力。秉着关爱流浪未成年人健康成长,服务青少年的宗旨,我校党总支、团委向全体学生、党员教师发出 “关爱流浪儿童、捐出一本好书” 的倡议，大家积极响应，用实际行动奉献出自己的一片爱心。在10月27日上午升旗仪式上，我校举行了捐书仪式，我校学生和党员教师共捐献图书 765册。10月28日下午1：30分我校党总支书记徐磊书记和团委书记周小燕老师前往苏州市救助站参加了授书仪式，徐书记亲手将图书交给救助站收留的未成年学生代表手里，同时希望救助站的学生们能好好学习。这项活动深化了青年志愿者行动，苏州日报还专门做了相关报道。

(3).为保护人的生命和健康，培养学生“人道、博爱和奉献”的红十字理念，创建和谐的健康校园，我校成立了红十字会，在成立后充分利用学校宣传橱窗、黑板报、“六中之声”广播站等宣传阵地宣传红十字法律法规，宣传红十字业务知识，不断扩大红十字会的影响，让红十字精神深入师生的心中。同时广泛吸收会员，在12月10日开展“宣传红十字会”为主题的黑板报比赛。在迎接元旦到来之际，开展了“温暖冬日爱心义卖”活动，学生将自己家中的学习用品、书籍等拿出来，全校在操场上举行了爱心义卖活动，活动所卖的的钱款在升旗仪式上进行爱心捐款，活动反响较好。

4．开展好常规仪式活动，在仪式中引导学生树立正确的人生观、价值观。

1月开展新团员入团宣誓仪式暨教工团员离团仪式。在仪式中，党总支书记亲手将团徽交给团员代表，老团员为新团员佩戴团徽，所有入团团员面对团旗进行入团宣誓，在仪式中感受入团的光荣和责任。
    二、重视教工团支部建设，加强青年教师的凝聚力。

我校青年教师在学校教职工中占有较大比例，是学校重要的师资力量，为了加快青年教师的成长，我校团委带领青年教师自觉执行三项规定，使其成为执行“三项规定”的核心力量。

1．着力提高青年教师综合素质，为执行“三项规定”夯实基础。

为了使青年教师能够更好的自觉执行三项规定，校团委配合教导处开展青年教师三项基本功竞赛、“六认真”评比等活动提高青年教师业务素质，此外为提升和强化我校教师的个人心理素质，帮助大家建立高尚而尊严的人格，让团队成员能更深刻地体验个人与集体之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系。学校团委组织青年教师前往苏州上方山森林公园开展了一次户外拓展活动。在互动参与中，激发出了队员们的高昂工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。同时开展青年教师论坛活动，聘请校内外教育教学专家进行专题讲座，我校唐爱民校长做了《教师的魅力》的专题讲座，唐校长从七个方面阐述了教师所应该具备的魅力，青年教师反馈，讲座很精彩。为增强教工团员教师的身体素质，提高教师的工作积极性，让青年教师以更加饱满的热情参与到工作中去，切实提高工作实效，校团委组织开展青年教师广播操锻炼。为了让老师们学到规范的广播操，校团委还专门聘请了体育老师杨美娟老师负责教老师们最新的第三套广播操。每逢周三、周五在学校健身房中，老师们个个认真的做着广播操，包括一些老教师也积极主动的一起参与锻炼。

通过这些活动不断提升我校青年团员教师的综合修养，为执行“三项规定”激发活力。

2．着力组织青年教师参与管理，为执行“三项规定”做好保障。

青年教工团员参与校园管理是我校团工作的一项常规活动。本学期校团委挑选优秀团员教师组成德育志愿岗，老师带领、指导学生进行校各项常规检查，同时渗透到各个领域，学校重大活动中德育志愿岗老师也一同参与管理，如校运会、大型外事接待活动等，为其积累了管理经验，使其成为我校班主任队伍的后备力量，成为执行“三项规定”的排头兵。

3．着力发挥青年教师兴趣特长，为执行“三项规定”积聚力量。

校团委宣传动员青年教师一展特长，在学生社团中挑大梁，开办各种学生社团，如健美操、纸模型制作、英语沙龙、朗诵与影评社等兴趣小组。在活动中，青年教师们发挥学科特长、年轻优势，精心设计各类社团活动，深受学生好评。

开展“爱与智慧”叙事征文比赛，以“深化教学六认真、教好每一个学生”为指导，关注青年教师成长，通过描述、分析、反思、分享和交流的方式，来发掘或揭示教育本质、规律、价值，实现青年教师的共同进步并挑选优秀文章参加市教育局的征文评比。

同时加强青年教师团员的政治理论学习，认真做好推优工作，及时向校党总支推荐青年教师入党。

三、加强团组织自身建设，不断提高团的战斗力。

团组织是学校德育工作阵地，只有加强了团组织的自身建设，提高了团组织的战斗力，才能为贯彻执行“三项规定”提供有力保障。

1．规范工作程序，搭建执行“三项规定”的组织建设平台。

只有规范工作程序，才能更好的开展工作，为此校团委以“抓支部、抓落实、抓特色”为指导，深入贯彻“三项规定”。一是完善各种制度。指导各支部书记认真填写团组织工作手册并定期抽查，加强对新组建团支部的建设，以推动团的整体建设。培养一批思想先进、能力强、成绩优秀、全面发展的团员，做好班级的领头羊，带动班级文明建设，并为学生会输送优秀干部。定期召开团支部书记例会；严格团员发展程序，坚持成熟一个，发展一个，严把质量关，以此提高我校团员的整体素质；规范团员的管理工作，组织好团员的开学注册和团费的收缴工作，年底深入开展团员教育评议活动，以教师带学生，以集体带个人，以先进促后进，不断完善团员量化评估办法和团委工作制度。二是加强政治思想教育。组织青年教师参加各种时事政治学习，本学期举办“学生业余团校第八期培训班”、“学生业余党校第十三期入党积极分子培训班”，对入团积极分子、入党积极分子进行党团知识培训，全面提高我校团员青年的思想素质。通过规范管理，目前，校内基层支部组织健全，班子齐备，责任明确，分工合理，学校的团工作也日益走上规范化、制度化的道路。

2．加强校园建设，搭建执行“三项规定”的宣传教育平台。

为了更好的扩大团委的影响力、号召力，校团委充分利用“六中之声”广播站、宣传橱窗、黑板报、团角等宣传阵地及时报道上级团委、学校的各种时事新闻、动态，展现我校五彩缤纷的校园文化生活。为了加大宣传力度，各项大型活动时，各班设计各具特色的海报进行宣传，如校园迎新爱心义卖中都设有海报评比，一方面展示了美术学生的才能，另一方面扩大了活动的影响力，海报已经形成为我校一道亮丽的风景线。

3．深化团队基础建设，锻炼学生才干。  

(1)．举办学生干部的培训班，帮助他们提高工作能力，并带领学生干部踊跃参加学校的常规评比工作和学校组织的各项活动，确保工作和活动顺利、有序地进行。

(2)．通过“先进团支部”、“优秀团员” 评比 和“雏鹰争章”等活动，充分发掘学生的闪光点，树立典型，引导团员、队员行为，大力宣传当代团员、队员奋发向上的精神，激发团员和队员的时代感、使命感。

(3)．充分发挥学生会的作用。加强和改进对学生会组织的指导，精心挑选一批思想素质好、工作能力强、学生中威信高的学生干部充实学生会组织，不断加大对学生会干部的培训、指导和教育力度，使他们充分发挥自己的能动性和创造性，积极带领全校学生进行自我教育、自我管理、自我服务，积极参加学校组织的各项活动，为全面提高学生素质起到积极的作用。

(4)．做好鼓号队新老交替工作和网络宣传更新工作。为了使“六中之声”广播站工作更具特色，内容更富新意，在全校开展公开招募编导的活动，所有竞聘学生递交一份自荐材料和创意案，根据设计创意案挑选优秀学生编导，学生参加踊跃，反响较好。

共青团工作是一项需要不断探索，不断创新，不断进取的光辉之路。今后我校团委将结合学校的自身特点，本着"全心全意为同学服务"的宗旨和"团结、求实、务实、创新"的理念，创新特色教育活动，与时俱进，不断开创我校团工作的新局面。