2010-10-26苏州六中

江苏省苏州艺术高级中学
 2009-2010学年度第二学期团委工作计划

一、指导思想
    本学期我校共青团将在上级团组织和学校的领导下，以全面拓展中学生素质为着眼点，以服务学校党政中心工作为根本点，高举团旗，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，突显团队特色，扎实地推进团的各项工作，继续深化团组织工作。团结带领全校团员青年，为我校平安、文明、和谐和发展作出贡献。
二、工作重点
    1．以“制度建团”为方针，落实常规工作，加强团组织建设。
    2.以科学发展观为主线，加强青年教师的培养。
    3.以主题活动为载体，深化体验教育，服务青年学生成长。
三、具体工作思路
    （一）抓基层，打基础，不断加强团的自身建设。
    1.做好常规工作。
    做细团务工作，规范管理团员档案，重点对初三、高三毕业班的团员档案进行整理。严把发展团员质量关，坚持成熟一个发展一个。
    2．继续开展业余团校、党校等，加强学生思想道德建设。
    开展第十一期业余团校，作好推优入团工作。健全团员民主评议制度，形成批评与自我批评的良好风气。抓好团员意识教育，继续开展入团宣誓等活动。举行优秀团员、优秀团干表彰会，开展“让团徽在胸前闪光”等“争先创优”活动。利用中学生业余党校，广泛吸收上进的团员青年参加业余党校学习，进行系统的党的基础知识教育。
    3.强化对学生会工作的指导
    学生会是学生的群众性组织，是学生开展自主管理的平台。校团委作为学生群众性组织的指导部门，继续加强对学生会的指导，帮助学生会提高组织协调能力。让学生会成为发展学生能力，展现学生特长的平台。
    （二）围绕学校中心工作和上级团委要求，切实做好素质教育和德育教育。
    1. 加强对学生进行马克思主义教育和爱国、爱党、爱校教育，推进学生思想道德建设。
    本学期准备开展“党在我心中”系列活动，内设有爱党爱国诗歌创作、爱党爱国优秀诗歌征集、诗歌朗诵比赛、“党在我心中”专题讲座等，通过系列活动的开展，培养广大青少年对党和国家、学校的朴素感情。
    2.发掘优秀团员的典型事例，树立团干部的骨干形象，深化团员先进性意识，加强团干部的培养。
    要注意捕捉学生的闪光点，深入发掘团员青年中的典型事例，并通过国旗下讲话、团校等多种渠道加强团员干部的教育、培训，引导他们掌握正确的工作方法，提高工作能力，树立骨干形象；注重团干的实践能力，在学校的大型活动和社会实践活动中，继续发挥他们的模范带头作用，锻炼团干的综合素质，充分体现出团的先进性。
    3.巩固团队宣传阵地建设，积极开展宣传工作。
    以重大节日、纪念日为契机，以班级墙报板报及校宣传栏、校园“六中之声”广播站、“展望”团报等为阵地，专版专题地宣传爱国主义精神，营造出良好的宣传氛围。
    （三）以主题活动为载体，深化体验教育，打造团工作的品牌。
    1．开展“我爱我校”系列活动。
    2010年，我校将迎来70华诞。为了提升我校学生的人文素养，营造良好的校园育人氛围，增强广大学生的主人翁意识，本学期将开展“我爱我校”系列活动。
    （1）“我眼中的六中”绘画书法摄影大赛。
    每位学生根据自己的观察和想象，描绘我校，通过对身边的人文环境、和谐校园的展示，表达爱校情怀。在寒假征集作品的基础上将评选出优秀作品进行橱窗展示。
    （2）“放飞旋律、放飞青春”班歌比赛
    为加强班级文化建设,积极创造出有特色、有强烈归属感的“温馨教室”，营造出浓浓的校园人文环境，本学期将开展“放飞旋律、放飞青春”班歌比赛。
    （3）校园情景剧比赛
    以校园生活为主题，反映学生心理问题为主旨。如环境适应、学业问题、恋爱心理、人际交往、自卑、网络成瘾等等；通过情景剧的比赛，引导学生形成良好的心理品质。
    2．继续开展“三会”工作。
    开学初将在全校开展2009-2010学年学生寒假“三会”先进个人评选，每班在自评基础上推荐两名先进个人，在橱窗中进行集体展示。3月份将开展全校“三会”表彰大会，对评选出的寒假先进个人进行集体表彰。各班将利用班会课时间进行“三会”先进个人经验交流，通过交流科学有效的指导学生高质量的度过假期。在全校教职工中开展“三会”研究论文的征集活动，通用论文征集引导老师对“三会”的内涵及实质进一步挖掘和提炼，对“三会”工作开展的实践进行探索和反思。
    3.开展“百民学子之星”评选。
    以五四青年节为契机，在全校学生中开展第三届百名学子之星评选活动，在原有基础之上根据我校特点设定新的评选项目，尽可能的兼顾到不同层次的学生，本学期将扩大评选的范围和比率。评选出的“百民学子之星”将通过宣传橱窗、校园广播站、校园网等进行宣传，起到表彰优秀、宣传先进的作用，诱导其成功动力，带领更多同学实现共同发展，从而促进良好班风、学风和校风的形成。
    4.开展“团支部、班级特色文化建设评选”活动。
    在2009年开始，我校开展了全校团支部、班级特色文化建设评选，此项活动的开展在校园内引起了较好的反响。本学期将在高一年级中进行团支部、班级特色文化建设评选，以此加强起始班级的凝聚力，为以后两年的班级管理奠定较好的基础。
    5．以学生社团为突破点，搭建学生个性发展平台。
    社团是学生根据兴趣特长自发组织起来，自主管理的学生组织，应该是最能体现学生个性特长的一种活动形式。本学期团委将在上学期基础上加强对学生社团的指导，把学生社团打造为我校团工作的一项品牌活动。
    6.“我的人生我做主”学生生涯规划报告大赛
    学生通过对自己和社会的分析研究，帮助自己确定清晰的发展路径和明确的目标，从而增强成长的动力，充分开发自己的生命潜能；学习对自己人生的管理方法，尝试塑造自己优良的个性和行为习惯。
    （四）进一步关心青年教师，促进他们成才成功。
    我校的团员教师较多，是学校的骨干队伍和新生力量，为此本学期校团委将进一步加强教工团支部的建设，构建青年教师快速成长的工作体系。
    1．加强青年教师的师德建设，提高青年教师教学教育的业务素质。本学期将在上学期的基础上继续开展青年教师论坛活动，通过专家讲座、心得体会、优秀工作经验交流等方式，为青年教师的成长指明方向。全面推广青年教师论坛活动，改变以往的青年教师培养模式，充分调动青年教师的主动性，搭建青年教师成长平台。
    2．积极开展生动活泼，健康向上的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活，加强老师之间的合作能力及凝聚力。团委将协助学校党政工，鼓励青年教师踊跃参加学校组织的各项活动。同时将联合工会、体育组一同开展体育类比赛，同时本学期将开展“观苏城新风貌，展示教师新风采”教工团员的素质拓展活动。
    3．为了全面提高全体教工团员青年的素质，树立典型，表彰先进，在五四青年节期间将开展优秀教工团员评选工作，鼓舞和激励广大团员青年在今后的工作中不断开拓进取。
    4．做好教工团支部委员换届改选工作和举行教工离团仪式，挑选优秀教工团员担任新一届委员，指导新一届委员全面开展活动。做好教工团员推优入党工作，及时向校党总支推荐优秀青年教师入党。