2010-03-15苏州六中

中共苏州市第六中学总支部委员会
2010年工作计划

    2010年学校党总支工作总的要求是：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实党的十七届三中、四中全会精神，以进一步扩大学习实践活动成果为重点，围绕坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，进一步解放思想，锐意改革创新，提高工作水平，积极推动学校党务工作创新创优，大力加强领导班子建设，提升教职工师德素养，紧紧围绕“三项规定”、“三好要求”、“五个严格”、“一小时运动”的目标，全面推进党组织建设、党员队伍和党内民主建设，以优异的成绩迎接学校校庆七十周年。
    一、深入学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神，进一步强化领导班子和党员干部队伍思想政治建设，努力提高干部队伍的能力和素质。
    1、进一步扩大学习实践活动成果。继2009年下半年党组织开展深入学习实践科学发展观活动以来，学校在学生、教师、学校发展上取得了一定成绩，2010年党组织要进一步巩固学习实践活动成果，按照整改要求，继续落实中期和长期的整改项目，进一步提高学习实践活动对学校发展的作用，使学校在新一轮的竞争中得到跨越发展、整体发展和特色发展。
    2、继续实施好“基层领导干部教育学习培训学分制考核暂行办法”，加强领导班子思想政治建设，通过中心组集中活动、民主生活会、自学、调研考察等形式，促进党员领导干部在政治思想、理论水平、业务素质、工作能力上有新的提高，做到顺应时代潮流，结合学校教育，扎实工作，开拓创新，为群众多办实事。力争领导班子年终学分制考核成绩比上一年有新的提高。
    3、坚持民主集中制原则。加强领导班子民主集中制建设，保证对领导班子实行有效的监督；建立和健全保障班子团结和谐的制度和机制，保证领导班子高效运转、科学决策、民主决策。进一步贯彻执行好《苏州市教育局基层单位党政领导干部议事规则》和《苏州市教育局基层领导干部思想政治建设若干规定》。凡是关系到学校改革发展，尤其是涉及到广大师生切身利益的重大措施，如新一年绩效考核方案出台等，要进行深入细致的调查研究，广泛听取群众意见，公开公正公平地实施。
    二、进一步提高党员队伍建设，不断提高教职工师德水平，不断促进教职工教育教学管理能力的提高，把学校建设成为团结和谐的校园、文明平安的校园，学习型的校园。
    1、开展行之有效的党员组织生活，做好教职工的政治思想工作。进一步贯彻落实十七届四中全会精神，通过正常的党组织生活、教职工的政治学习，提高党员教师的思想素质和理论水平，从而充分发挥党员教师在学校教育教学管理中的作用。在坚持“三会一课”制度、政治学习制度的同时，探索党员学习、教职工学习新举措、新载体，建设和谐校园。
    2、坚持党管干部原则，做到民主、公开、竞争、择优。认真抓好后备干部队伍建设，做好后备干部调整、补充工作，及时把素质好、有发展潜力的年轻同志充实进去。按照“四化”方针和德才兼备的原则，以提高素质、优化结构为重点，按照中共苏州市委教工委苏教党工委〔2002〕65号文件的精神，积极推行竞争性干部选拔任用方式。
    3、继续认真落实“党建工作责任制”，全面推进党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，要按照要求，使用好《中共苏州市委教育工作委员基层党组织工作手册》、《党组织政治理论学习和思想政治工作情况记录》，做好党建资料台帐工作，做好“苏州市基层党建信息平台”建设工作。
    4、争创学习型党组织，争当学习型党员。不断提高学校党建工作水平和党员修养，开展“双争创”活动。实施《2010年党员学分制考核方案》（见附件一），试行《党员学习和实践网络记录册》（见附件二），推动党员争当学习型党员。
    5、继续开展“党员承诺活动”。要求共产党员学先进、树典型、立足岗位作贡献，成为牢记宗旨、心系群众、引领发展、促进和谐的表率。在总结去年推行的党员承诺个性化“五个一”经验的基础上，进一步完善新一年的党员承诺（见附件三）。
    6、以党建课题建设推动学校党建工作。加强党建课题《运用网络资源提升党员教师发展力的实践研究》的过程管理和研究，并且按照教科院的要求，建立健全课题网络管理体系，完善课题的过程管理。争取今年党建课题在党员网络学习、网络考核、网络交流、网络考试等方面有新的突破。（见附件四）
    7、认真做好党员发展工作。严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个，关心引导青年同志入党，增强党对青年同志的吸引力。
    8、建立一支数量充足、结构合理、素质较好的入党积极分子队伍。以办好中学生业余党校为抓手，搞好党的基本知识的教育工作，引导青年教师和学生积极靠拢党组织。要通过党建带团建，充分发挥团组织在“推优”工作中的作用，健全落实“推优”工作制度。
    9、开展党支部“争先创优”积分赛活动，通过支部组织工作积分赛，年终评比“校级先进党支部”。（见附件五）
    三、进一步加强对工会、共青团和统战工作的领导，进一步做好新形势下的老干部工作。
    1、不断推进新时期教育工会工作。充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，充分发挥教育工会组织在教育教学改革、发展、稳定中的积极作用，要切实加强和改善对工会的领导，支持工会开展工作。要高度重视学校民主管理，要加强对以教代会为基本形式的学校民主管理工作的领导和研究，认真实施校务公开，充分发挥学校民主管理工作在促进教育改革和发展中的作用。
    2、要指导、帮助共青团搞好思想建设和新形势下共青团的组织形式和工作模式的创新，发挥共青团团结、教育青年的作用和党的助手作用，重视发挥教工团组织的作用。
    3、继续做好民主党派、台胞台属、归侨侨眷等统战工作和知识分子工作。要关心他们的思想、学习、工作和生活，支持他们开展各项活动，发挥他们在两个文明建设中的作用。
    4、要坚持党管人才的原则，落实科学人才观，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。要围绕教育事业发展对人才的需求，充分调动各类人才在促进科学发展、构建和谐社会中建功立业的积极性和创造性。努力做到用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，用法制保障人才。
    5、认真、热情、耐心、负责地做好离退休干部工作，支持新一届退协委员工作，进一步落实好相关的政策和待遇，定期做好学校情况通报，坚持走访慰问制度，做好暑期、春节期间和日常走访慰问工作。支持和关心关工委的工作，发挥好老同志在关心教育下一代工作中的作用。

2010年上半年党建工作安排

附件一：《2010年党员学分制考核方案》

2010年党员学分制考核方案
中共苏州市第六中学校总支部委员会
二〇一〇年二月

    一、考核对象
    本校全体在职党员。
    二、考核内容和记分方法
    对党员参加组织生活、专题学习、教育学习培训、论文撰写等实行定量考核，具体折算成学分。内容包括：党组织生活、专题学习、专题报告（讲座）、外出考察、党员承诺、撰写论文心得等。
    三、考核要求
    党员每年应累计至少完成22个学分。作为年度民主评议党员、优秀党员、学习型党员评比的依据之一。
    四、考核标准
    1、参加党组织生活、专题学习等一次计1个学分。
    2、学校教职工政治学习一次计1个学分，教育局组织的专题报告（讲座）一次计2个学分。
    3、党员外出考察一次计2学分。
    4、党员承诺个性化“五个一”，做到一个计1个学分。
    5、党员在报刊杂志上发表文章（党建、教育教学管理等）一篇计3学分，局级以上论文获奖一篇计2学分。
    6、撰写论文、心得、纪实等（未发表，1000字以上），并在校党建网站上发表一篇计1学分，本栏不超过5学分。
    7、党员校级及以上公开课，一次计1个学分，全年最多3学分。
    8、其他与党建工作、争创学习型党员相关内容。
    五、考核记载

附件二：《党员学习和实践网络化记载实施意见》

党员学习和实践网络化记载实施意见
中共苏州市第六中学校总支部委员会
二〇一〇年二月

    2009年推行使用《党员学习和实践手册》以来，取得了一定效果，较好地反映出党员教师一年中学习和实践活动的内容和成绩，对党员教师的学习起到了促进作用。2010年党员学习和实践活动记载试行网络化，不再印发纸质的《手册》，而是在校党建网站上设立专栏，党员将学习内容记载在网络上，既做到网络化管理，又能将学习计划、记载和总结等与大家共享。
    具体时间安排与要求：
    3月份完成：党员基本信息；自订目标；党员承诺内容等。
    平时完成：党员组织生活记录；党员学习心得撰写；党员论文撰写；学习学分制考核记载表；党费缴纳记录等。
    12月份完成：党员获奖记录；党员课题论文教学论文发表、获奖记录；党员年度个人总结；学习年终学分制考核记载表总分统计等
    党建网站使用说明：
    校党建网站网址：http://10.1.161.15/
    登陆方法：【会员登陆】→【用户名（06姓名全拼）、密码、验证码、登陆】→【会员中心】→【文章管理】

附件三：党员承诺个性化“五个一”

2010年党员个人承诺个性化“五个一”目标
中共苏州市第六中学校总支部委员会
二〇一〇年二月

    请党员根据自己岗位和实际情况，在以下推荐的十项备选“个人承诺”中选择五项填入下表：（党员如有其他个性化“承诺”，也可自行填写）
    （1）做好“全员德育岗位制”一项德育岗位工作。
         要求：坚持上岗，执行到位，干出实绩，形成特色。
    （2）指导好一位青年教师。
         要求：帮助他（她）开展教育或教学工作，一年中青年教师获局级及以上各类竞赛奖励至少一项。
    （3）做好一位特殊学生的思想教育工作。
         要求：平时进行思想上帮助，每月至少进行一次谈话交流，使该学生品行上有一定进步。
    （4）做好一位贫困学生的资助工作。
         要求：赠送给贫困学生辅导用书或文具用品。（也可其他形式资助。）
    （5）做好一位学困生的义务辅导工作。
         要求：利用课余时间主动为一位学困生进行义务辅导，每周至少一次。
    （6）写一篇与党建课题有关的论文。
         要求：积极参与党建课题研究，结合课题研究写一篇相关论文。
    （7）至少有一篇教育教学管理论文发表或获奖。
         要求：积极要求参与教育科研活动，结合教育教学管理实际，积极撰写论文，至少有一篇文章在正规的报刊杂志上发表，或在局级以上的论文比赛中获奖。
    （8）带头理论加强学习，撰写一篇读书心得。
         要求：积极争创学习型党员，不断提高政治理论素养，带头学习，写出一篇规定数目的读书心得。（规定书目发布在校园网上）
    （9）带头上好一堂示范课或研究课。
         要求：积极参与教育教学改革，为其他老师开设一堂示范课或研究课。
    （10）走访一位本校离退休老党员。
         要求：“七一”前按照总支部署走访一位我校离退休老党员，通过离退休老党员，了解学校变化，收集学校老照片，撰写“走访纪实”，并作交流。
    （11）其他承诺：（自订）

附件四：党建课题《运用网络资源提升党员教师发展力的实践研究》

党建课题年度工作安排
中共苏州市第六中学校总支部委员会
二〇一〇年二月

附件五：党支部“争先创优”积分赛活动

2010年度党支部“争先创优”积分赛暨“最佳党支部”评选方案
中共苏州市第六中学校总支部委员会
二〇一〇年二月

    为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极鼓励各党支部组织、参与各项学习、考察、调研等活动，积极鼓励党员提升素质，开展教育教学管理研究工作，争创学习型党员，争当学习型党员，通过党支部“争先创优”积分赛，年终评选“2010年度最佳党支部”。
“争先创优”积分赛分八个模块：