党团建设

2009年党建工作总结

苏州六中

2009年党建工作总结
中共苏州市第六中学总支部委员会
二〇一〇年一月

    2009年学校党总支坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,全面落实党的十七届三中、四中全会精神,以深入学习实践科学发展观活动为重点,围绕坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐,进一步解放思想,锐意改革创新,狠抓工作落实,提高工作水平,积极推动学校党务工作创新创优,大力加强领导班子、干部队伍和人才队伍建设,全面推进党组织、党员队伍和党内民主建设。

一、 进一步强化领导班子思想建设、组织建设和作风建设,提高领导班子的理论水平、决策水平和工作能力。
    党总支努力抓好领导班子的在职学习,通过组织中心组学习,加强理论水平,了解国家政策,掌握发展动向。上半年组织中心组成员学习《2009年教育局党工委组织工作意见》、《省教育厅纪检监察视频工作会议》文件,《胡锦涛:必须坚持不懈地加强领导干部党性修养》,学习《全国优秀共产党员——王瑛》同志的事迹,研究党建课题方案,进行小金库清理自查工作。下半年结合开展深入学习实践科学发展观活动,组织学习市教育局党工委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施意见,学习市委提出的“倡五个保持,练五种本领”,讨论我校的学习实践活动的方案和过程,完成学习实践活动的四个调研报告,召开了领导干部专题民主生活会,结合学校实际工作,对学校存在的问题和阻碍学校发展的因素进行了排查和分析,完成了学习实践活动的整改报告。中心组成员通过学习讨论,思想素质有所提高,五位支委一年中共发表文章十一篇(如《中学生网络平台与媒介素养教育》、《多媒体技术与美术专业教学的整合及应用》、《谈美术教学中应试与素质教育的对立统一》、《提升教师发展力是教师的使命》、《普通高中办学模式多元化的现实思考》、《新加坡与苏州中小学教师发展比较与思考》、《艺术特色教育与学校校本教研》、《抓队伍建设,促质量提高》等),获奖论文三篇,撰写心得十五篇。在党组织进行的学习型党员的评选中,五位支委中有三位评为校级学习型党员,在党员教育学习年终学分制考核中,领导班子的学分达到平均38.8分。

二、进一步以科学发展观为引领,深入调研,深刻分析,全面整改,努力提高学校、教师和学生的发展力。
    按照教育局党工委统一部署,我校作为教育局直属单位参加第二批学习实践活动,从2009年9月开始至2010年2月结束,为期半年时间。学校学习实践活动领导小组坚持用科学发展观武装党员干部,以“解放思想,引领科学发展”为抓手,做到充分准备,全面发动,重点围绕“办好每一所学校,教好每一个学生,发展好每一位老师”,坚持边学边改,推动学校各项工作的顺利开展。
    在第一阶段我们积极宣传,制定详细方案,成立了领导小组,全面负责全校学习实践活动的部署、组织和安排,保证活动不走过场。制定了实施方案,部署了学习活动,根据学习实践活动的要求,认真制订了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,并具体制定了学习调研阶段工作的日程安排,明确了开展学习实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤等。同时总支结合学校具体实际,提出了“五个结合”:(1)努力将学习实践活动与学校教育教学管理工作结合起来;(2)努力将学习实践活动与学校党建课题的研究结合起来;(3)努力将学习实践活动与创建学习型党组织、争当学习型党员结合起来;(4)努力将学习实践活动与我校党员学分制年度考核结合起来;(5)努力将学习实践活动与师德师风建设活动结合起来。积极开展动员,全面部署落实,要求全体党员能够真正在学习活动中思想认识上要有新提高,工作作风上要有新转变,解决问题上要有新成效,工作业绩上要有新突破,科学发展能力上要有新提升。
    第二阶段党总支召开学习实践科学发展观领导干部民主生活会,五位支委就我校全局发展工作、党建工作、德育工作、教学工作、艺术教育和总务后勤等方面谈了存在的问题和设想。领导干部本着对学校工作高度负责的态度,紧密结合学校实际,着重从思想观念、工作作风、改革意识、思路举措等方面查找问题和差距,研究分析产生主要问题的原因和根源。学校主要负责人亲自主持分析检查报告的撰写工作,对具体内容进行分析指导。分析检查报告总结了近年来学校工作取得的成果,全面反映了学校领导和教职工在贯彻落实科学发展观上形成的共识,系统深入地梳理了存在的问题,并认真分析产生问题的原因,指出我校今后一段时间科学发展的总体思路、主要措施,为下一步整改落实打下了基础。
    第三阶段我们认真撰写好整改落实报告,以分析检查报告为依据,明确目标、落实责任、扎实整改,在加强组织领导,把握进度上下功夫。我们将存在的问题分门别类,归纳形成了七大类、三十五小类、137个建议和意见,并将突出的问题进行整改,明确时间,明确责任人,力求在规定时间内做好各项整改工作。

三、进一步健全党组织生活,以党员承诺和学习型党员为抓手,努力提高党组织的战斗堡垒作用。
    3月25日,吴军副校长为全校教职工作了学习两会精神辅导报告《共谋发展大计,开创美好未来》。5月校党总支申报了苏州市教育科学“十一五”规划课题《利用网络资源提升党员教师发展力的实践研究》,通过党建课题的研究,提升党建工作的水平和质量。在纪念中国共产党成立88周年和新中国成立60周年之际,党总支组织了系列活动,有“心中有党有祖国”诗歌创作比赛,寻访老党员的足迹,入党积极分子、部分教工团员座谈会,教职工纪念中国共产党成立88周年庆祝大会(诗歌朗诵、歌咏比赛)等。10月14日由党总支青年委员朱勤同志给全体党员上了党课,题目是《学习贯彻十七届四中全会精神》,通过学习,党员进一步了解了十七届四中全会,通过深入学习实践科学发展观活动贯彻十七届四中全会精神,教好书、育好人、发展好学校。我们还为每个党员编印了一份《党员学习实践手册》,除了要求记载学习实践活动的进展,还要求每位党员记载学习内容。10月10日学校组织部分党员参观“西藏民主改革五十周年图片展”,通过图片展,了解新中国成立六十年来西藏翻天覆地的变化。11月7日,学校还组织教师参观洞庭山天然泉水有限公司,通过参观企业,让党员教师了解改革开放以来中国经济的发展和取得的成绩。10月29日全体党员在线完成“学习实践科学发展观知识竞赛”,全体党员积极参加,通过竞赛进一步了解了学习实践活动的重要意义和具体做法,通过竞赛在思想上得到了提升。在年终的党员评议中,党员们相互学习相互促进,评选出七名校级优秀共产党员,六位党员承诺先进个人和十位学习型党员。

四、 加快青年干部的培养教育工作,做好青年党员的发展工作和积极分子的教育工作,不断壮大党员队伍和后备干部队伍。
    党总支认真做好后备干部队伍建设工作,定期研究,分析现状,落实培养措施。在认真分析、考察的基础上,及时把素质好、有发展潜力的年轻同志充实进来,严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,认真做好党员发展工作。2009年发展了两位新党员陈红和沈琴同志,这两位青年教师都是教学一线的骨干,教学上成绩显著,都是青年教师学习的榜样,将两位骨干教师吸收进党员队伍,更增添了党组织的活力。党组织对目前的23个入党积极分子,主动关心,积极引导,为每位入党积极分子调整了联系人,做到人员明确,联系到位,健全了党员和积极分子的联系网络,有利于更好地开展工作。预备党员杨美娟和张胥奎也经过一年的考察,转为了正式党员,青年党员人数不断增加,质量不断提高。

五、不断加强党建工作,拓宽思路,开拓创新,丰富党员活动。
    在全体教职工中,我们将精神文明工作常抓不懈,利用多种途径,创设新颖方式。在全校教职工中我们重视精神文明建设和“和谐校园”建设,主要抓住学习两会精神、纪念建党八十八周年、建国六十周年等重要事件,围绕这些进行学习和宣传,提高广大教职工的精神文明水平。我校党、政、工会积极组织慈善募捐,149位教职工积极参与,共募集捐款7800元,全额上交给苏州市慈善基金会。我校党总支又在全体党员中广泛动员,积极参加“温馨和谐‘一家人’爱心总动员”活动,为平江区“一家人”慈善互助超市募捐,47位党员参加了捐款活动,共筹集资金2350元,为平江区的困难户献出了爱心。在党员和广大老师的感染下,学生也进行“温暖冬日,爱心义卖”活动,学生将自己的书籍、学习用品进行义卖,为贫困生献爱心。

六、积极发挥工会、团队、民主党派、退协的作用,依靠教职工的力量办好学校,发展好学校。
    学校党总支注重加强和改善对工会的领导,支持并指导工会依照国家法律和有关章程开展工作,重视学校的民主管理,开好每年的教代会,树立依靠教职工办学的指导思想,加强对学校民主管理工作的领导,充分发挥学校民主管理工作在促进教育改革和发展中的作用。通过乒乓球、春游、秋游等,丰富教职工生活,创设一个和谐向上的氛围。
    指导、帮助学校团队搞好思想建设,探索在新形势下组织形式和工作模式的新路子,发挥共青团在团结、教育青年的作用和党的助手作用,充分发挥好教工团支部的积极作用。探索办好学生业余党校的新途径、新方法,提升和强化学生业余党校的层次和作用,增强学生业余党校教育工作的实效性。我校团委被评为2007—2009年度“五四红旗团委标兵”,“打造青年教师讲坛,激发共青团组织活力”获2008年工作创新奖;德育志愿岗获第二批“先进青蓝文明岗”称号。
    继续认真做好民主党派的统战工作和知识分子工作,进一步加强与他们的联系与沟通,通过座谈会关心他们的思想、学习、工作和生活,支持他们开展各项活动,积极发挥他们在学校改革与发展和两个文明建设中的作用。
    各项老干部政策得到全面贯彻落实,每年二次的走访慰问制度,学校党政工作的通报制度等得到老同志们的好评。退休老同志每个月返校或外出活动都在党组织的领导和关心下正常有序健康地开展,完成了退协委员的改选工作。

    一年来,学校党组织、党员同志们在发挥政治核心作用方面作出了努力,在师德师风建设等方面发挥了模范带头作用,党组织参与了学校决策与管理的全过程。围绕学校教育中心开展各项工作,支持校长依法治校、依法治教。2009年学校党总支被评为“2006—2008年度先进基层党组织”,我们将以此为契机,不断探索,努力更新观念、大胆创新、明确目标、开拓前进,开创六中党建工作和学校改革发展的新局面,使各项工作再上新台阶。

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