马卡连柯说：“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。”劳动实践是学校教育的重要组成部分，是课堂教学的延伸和补充，也是提升学生综合能力的重要途径。为贯彻“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，五育并举，促进学生德智体美劳全面发展”的教育宗旨，我校利用寒假这一培养学生劳动能力的最佳时机，组织学生在热火朝天的劳动中奏响新春的乐章，让学生们在劳动中收获，在劳动中感悟，在劳动中成长。同时，为增强学生体质，学校还鼓励学生积极利用寒假加强体育锻炼，强身健体，磨炼意志。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习知识仅靠书本是不够的，更需要学习者的亲身实践。作为学生，既要读万卷书，也要行万里路。要从书本走向生活，从课堂走向社会。通过劳动实践，去了解、去体验，去学习社会生活这本大百科全书。在劳动实践中，同学们有的变身为清洁能手，有的变身为整理达人，还有的变身为烹饪高手……洗碗、拖地、炒菜、做饭……个个都是有模有样的“当家人”。同学们都从“试一试”转变成了“我能行”，在劳动中收获了自信，提升了自我。“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”在寒假劳动实践中，学生们不仅掌握了劳动技能，养成了良好的劳动习惯，树立了正确的劳动价值观，而且通过劳动实践懂得了对父母辛劳的感恩，实现了对中华传统美德的传承。

生命在于运动，运动贵在坚持。正所谓“冬练三九，夏练三伏”，冬季是体能储备的最佳时期，也是同学们锻炼身体的好时机。为丰富假期生活，促进学生在寒假锻炼中增强体质、健全人格、磨炼意志，培养学生良好的体育锻炼习惯，体育组的老师们给学生制定了体育锻炼计划，线上反馈运动直播视频，让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的运动理念深入每个学生的内心，让学生形成“我运动、我健康、我快乐”的寒假生活主旋律，从而进一步提高身体素质。