教师拥有合适的语言表达是提升班级管理的有效技能。宁波市镇海区立人中学的王飞副校长，为我们带来了《‘爱’要怎么说出口——教师的语言修辞学》的精彩讲座。三个小时的分享中，王校长结合二十多年的教学管理经验，运用班级学生、家长、同事的众多案例，把如何表达爱、让学生感受到爱的理论知识，巧妙化解为在班级管理中可实践操作的方法论。这场妙语连珠、干货满满的知识盛宴，让我们这支工作在一线的德育团队，及时获得了前行的精神补给。

扎实、过硬的班主任基本功能力是衡量班级常规管理的重要标尺。在领略了教师语言的表达魅力后，由我校刚刚获得苏州市直属中小学生班主任基本功竞赛一等奖的张琳老师，为大家来了极具实用性的大赛经验。在《学习中感悟，历练中成长》的交流中，张琳老师细化到从班主任工作手册填写、笔试试题准备、面试情景应对等诸多方面，为我们带来了具有重要参考价值的一手资料。

德育团队来到了象山县，参观了日本侵略军在象山罪行陈列馆。鲜血与抗争写就的历史警醒我们：落后就要挨打，奋发才能强国。铭记中国人民那段惨痛的历史，牢记中国共产党一心为民的伟大壮举，在建党一百周年的特殊日子，我们将继续秉持初心与使命，树立立德树人的教育理念，为教育事业的发展略尽绵薄之力。

德育团队还集体参观了宁波市博物馆。展品涵盖了宁波五千多年的人类文明与历史文化沉淀。从史前河姆渡文化至近代，巧夺天工的青铜器、玉器等文物，让我们不禁为先人的智慧与文明感到惊叹。