2月6日下午,政教处组织我校全体班主任赴句容三中交流学习，并进行了2014-2015学年第一学期德育工作总结会议暨班主任学习培训活动。
    句容三中和我校都是具有鲜明艺术教育特色的学校，在很多教育教学管理上有着共通共融的地方，我校吴军副校长、陶文东副校长与句容三中的校领导就艺术教育、年级组管理和改革、班主任队伍建设、课堂教学案一体化、青年教师培养等多个关乎学校教师发展和成长的关键问题进行了深入的交流。
    随后由政教处张继红主任主持了我校本学期的德育工作总结会议，会上由高一年级普高班袁冬梅老师、表播班海震老师、高二年级音乐班米海逸老师、高三年级美术班王勇霞老师、高一年级组长钮春老师分别做了本学期的班主任、年级组工作心得体会的发言，他们通过一个个生动鲜活的教育案例诠释着他们的教育理想，介绍着他们的班级管理的先进经验，其中袁老师的“体验教育”、海老师的“放班不放手”的班级管理思路、米老师的“四心教育理念”、王勇霞老师的“从学生专业入手，培养学生学习习惯”的教育思路给在坐的每一位班主任深深的思考和启发，之后张继红主任对期末寒假工作进行了安排，最后陶文东副校长做了本学期德育工作的总结，她首先肯定了我校德育工作所取得的成绩，肯定了我校班主任爱生敬业、合作互助的团队精神，其次也对在座的每位班主任提出了一些建设性的意见，随后她要求六中的班主任懂得一份耕耘一份收获，但更要耕耘时不求收获，更大收获在更远的地方，让我们的老师做一位从容幸福的班主任！
    通过此次培训，使我校政教处、年级组、班主任牢固树立“现代教育是以德育为核心的德、智、体、美、劳等诸方面全面和谐发展的教育”的观念，提高组织、指导、协调工作能力，进一步了解和掌握不同阶段学生身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论，有针对性地开展教育引导工作。通过向兄弟学校学习，使班主任进一步掌握科学的工作原则和方法，树立了重视学生完整人格的培养和个性充分发展的教育理念，为学生创造有利于他们创造性思维和实践能力形成的条件，从而使我校班主任由保姆型、事务型管理向民主型、自主型、专家型、学者型方向转变，全方位提升班主任素质和管理水平。