“爱”的系列之二：我爱我班

创建班级特色文化  优化育人环境

    班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。班级文化建设是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。良好的班级环境，对于陶冶学生的情操，激活学生的思维，融合师生的情感有着巨大的作用。为了加强班级文化建设，我校开展了“我爱我班”主题活动。高一、高二各班开展“我爱我班”主题班会，明晰班级奋斗目标，拟定班级管理公约等，同时利用一周时间布置、美化班级各个角落，形成班级独特的文化环境。一幕幕学生活动时的动人场景，一位位优秀的学生及其先进事迹，一份份学生优秀作品一一出现在班级墙板之上，闪耀在学生和老师眼前。学校德育处专门组织开展了班级特色文化布置评比，经过评比，高一（1）班、高一（8）班、高二（5）班、高二（6）班获一等奖。

    此次“我爱我班”主题活动为学生提供了展示自我风采的舞台，为各班提供了一次良好的学习与交流的机会，同时也为学校的校园文化建设带来了一抹亮丽的风景。