2019年6月11日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，近期中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育成为中国特色社会主义教育制度的重要内容，是强化学生综合素质培养，使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观的有效途径和手段。

学校一直以来非常重视学生的劳动教育，近日学校制定《苏州市第六中学关于进一步推进学生社会实践与劳动教育的实施方案》，推动学校劳动教育深入开展。学校根据学生实际情况，通过组织校园晨扫、班级值日、校园大扫除、宿舍内务清扫、校外公益劳动、生活服务等多种组织形式开展学生劳动教育活动。校园晨扫是我校坚持多年的德育项目，它不仅培养了同学们良好的劳动习惯和积极的劳动态度，更让同学们在过程中体悟保洁员的辛劳，懂得珍惜劳动成果，养成自律的好习惯。

劳动融入学生社会实践活动，同学们利用寒暑假、节假日以小组形式走进社区、园林等场域，在“第二课堂”、在劳动中积累宝贵的社会实践经验，感受志愿服务精神，提高自身公民素养。

劳动实践是学校一道亮丽的风景，它让同学们在简单、踏实的劳动中学会幸福生活的能力。教育即生活，当教育回归到实际的劳动实践中，学生热爱劳动、尊重劳动将会成为一种习惯，学生在劳动中学会生存、学会生活、学会奉献将成为一种素养。