个人简历

带班以来，一直秉承着“强迫不如说服，命令不如自愿，被动不如主动。”三年来，带着饱满的热情投入教育，用真心真情爱学生，用爱心细心育学生。

培养学生规则意识，做好班级常规管理工作；抓好班会课，加强班级团队精神教育。在与学生相处的时候，不将负面情绪带给学生；用真诚与孩子进行沟通，用幽默、文明、聪慧的语言感染学生。

个人简历

作为一位老师是快乐的，作为一名班主任更是幸福的。我从心底真正的关注每一位学生，尊重每一个学生，并让学生学会尊重。做好立德树人的榜样，所谓言传身教，就是教师的良好品质在学习生活中潜移默化地影响学生。也许我的一个不经意的行为，就会对学生起到教育作用，甚至能够影响学生的一生。

高二3班是美术班，学生活泼开朗，思维活跃。班级最大的特色就是要求学生学会尊重：尊重自己，尊重同学，尊重老师，尊重学校。要求学生学习艺术家对专业执着追求、全心投入的精神，严格执行中学生日常行为规范，培养良好的学习习惯，形成良好的班级风气。学生美术作品在各类美术比赛中多次获奖。

个人简历

每一位学生都蕴含着无限潜能，教师要激发、引导学生隐藏的潜力，实现教和育的价值。

表播班学生富有创造力、表现力和不轻易服输的精神。他们为实现梦想，敢于争先，勇于拼搏，散发着向上、积极的奋斗力量。高二（9）班的学生参加2019年苏州市“三话”比赛获直属学校特等奖、市区二等奖；班级曾获校史竞赛一等奖；校运动会第一名等。