为进一步提升新高考背景下课程实施的质量，新学期伊始，苏州市教育科学研究院、高中教育研究所一行在夏正华副院长、黄健所长的带领下，深入我校课堂，开展了全方位的期初教学调研。聚焦“落实课改要求，促进学校教育教学质量提升”这一核心议题，高中九科教研员通过听取学校工作汇报、观摩教学课例、学科交流反馈等，对学校现阶段教育教学情况进行了分析指导。

通过现场听评课、集中研讨反馈的形式对我校现阶段教育教学特别是高三年级的课堂教学精准把脉、精心指导，助力我校教师专业成长和教育质量提升。

专家们走进课堂，随机听取九门科目18节课，优良率100%。一批好课得到教研员们的高度评价，如化学教研组组长吴冰老师的一轮复习课《有机物的结构与性质》，教研员认为吴老师教学基本功扎实，课堂准备充分，精心选择经典试题并根据新高考常考点进行改编，学科理解深刻；课堂先练后讲，问题分析到位，发挥双主地位，复习高效。数学组孙静老师的课堂教学目标明确，教学理念先进，用小题驱动概念复习，在合作探究中重视对解题思想的渗透，学科素养的培育。孙老师对图形载体特征的研究比较重视，对初中里面解三角形思想“化斜为直”的应用非常到位，有效地解决了学生的认知难点，教学效率比较高。

调研专家还与备课组就本学期教学工作计划、课堂教学改革、新高考研究等方面进行了深度的交流和研讨，为高三教学提质增效赋能。