关于“进阶”，你可以...

对于高中生来说，时间就是分数，提高时间的利用率，可以更高效地提高学习成绩。而晚自习时段，对于高中生来说，正是精神状态较佳的时间段，晚上也是容易静下来的时刻，可以给大家沉静思考的时间，因此晚自习是个很不错的学习时间点。对于高二的学生，学习的节奏还没有那么饱和，除了将老师布置的作业完成以外，最好利用晚自习多做以下几个事情：

（1）对学过的知识点进行总结：高一每天都会进行新知识的学习，及时做总结和梳理，可以加深对知识的理解深度，也能拓展思维，提高自己的思考能力、学习能力。比如，对老师讲过的内容做一遍复习，梳理一下思路，提炼一下知识点；完善一下学习笔记，或者将没有特别弄明白的地方深挖清楚，并做梳理，都可以有效巩固学习的内容。

（2）对不熟练的题型，加强训练：如果知道自己对某一块内容还不够扎实，可以适当多找一些类似的题型进行专项训练。

（3）预习：如果时间足够，也可以对即将要学习的内容进行预习，这样可以在老师讲课的时候，学习起来更有针对性。

（1）将期中期末卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

（2）补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

（3）制订长期有效的学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒。同时要找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。

（4）学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

（5）做好预习是必须的，但同时也要注意，预习不要贪图快。要细致地思考，上课时重点听细节，有问题就找老师问。学习要求稳不求快，基础题型反复练习，力图把基础题型扎实掌握。

（6）逐渐开始培养自己的考试习惯。比如考试的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用，心里也不踏实；再比如草稿纸的使用，如果草稿纸难免分题分区使用，检查就会快得多。

（7）严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对学科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。