2009-05-15苏州六中

苏州市第六中学地理教研组

2008～2009年度第一学期工作计划

组　长：张　贤

一、指导思想和工作目标

本学期配合学校领导、教导处、市教研室的工作安排，教研组全体教师继续发扬爱岗敬业、团结协作的精神，进一步深化高中地理新课程的改革，探求科学的课堂教学方法，提高地理课堂教学质量，关注全体学生，全面发展学生素质。

二、本学期组内教师的教学任务

本学期教研组内每位教师工作量都较大，张贤、廖碧云、章云龙、陈文喜老师老师负责高二的4月份学业水平测试，章云龙老师同时还带高一3个班，陈文喜老师同时还带高一3个班。组内所有教师课务量较上学期重，对每位教师而言这学期教学任务极重。

三、工作重点

1、深入开展新课程改革

本学期开学初，组织组内成员学习地理新课程教材，使每位成员清楚了解高中一轮教材和各年级教学要求。高中地理要理清新、老课程的关系，注重问题研究、活动课的探讨，总结高中一轮新课程的研究。地理新课程才实施一年，要关注起始年级，注重新生地理能力的培养，做好地理启蒙教育，在教学中要理清单科新课程与综合科间的关系。

继续加强备课组活动，至少一单元要一次集体备课，把握重点、难点，在备课中既要备教材，又要针对不同的学生备课，做到因材施教。同时相互听课、评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的学习钻研氛围。

2、运用科学的教育方法教育学生，提倡有效的课堂教学，提高课堂教学效益

在新课程教学中，要增加学生动手、动脑、动嘴的训练，讨论、课堂辨析活动要插入，活动题、问题研究不能只流于形式，要让学生感受到学习新教材的乐趣，杜绝陈旧的教学方法，防止抱残守缺，注意继承创新，及时总结经验。在课堂教学中要合理分配教学时间，完成有效的教学管理，尤其高二地理教学要从每周2节课中要成绩，高效率地完成必修课本的复习工作。在教学中尽可能多运用现代信息技术，以大容量、高信息的资料显示，在课堂中讲练结合，既触动学生的感官，提高学生学习的兴趣，又培养学生的分析问题的能力，完成知识的迁移。

3、培养青年教师

要求青年教师多听老教师的课，积极组织青年教师参加市教研室组织的高中地理研讨课活动，使青年教师尽快成长起来。组织教师参加教研室的新课程培训和地理教师培训。

4、加强常规工作， 将教学“六认真”转变成教学“六有效”， 同时结合教学六认真，做好后续工作，对教案、作业、作业批改情况进行检查。

5、不断加强科研意识，以科研促教研，每位教师都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作，完成本学期的课题研究。