2009-09-17苏州六中

苏州市第六中学高二年级组

2009～2010学年度第一学期工作计划

组　长：戴　萍

一、目标：

在上学期所取成绩的基础上，继续加强行为规范，培养和巩固学生的行为习惯和学习习惯，维持良好的班风和学风,建立良好的年级氛围，全面提升教育教学质量。

二、学生现状

  由于学生略有变动，高二年级组现有学生283人，女生占大部分。其中文科普通班、理科普通班各一个，4个艺术班，1个省招班。经过高一一年全体师生的努力，大部分学生基本适应了高中的学习生活，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，但还有一部分艺术班学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。

三、教育管理方面

1、做好入学教育工作。开学第一周要求各班班主任认真组织学生学习《中学生日常行为规范》、《六中学生一日常规要求》《六中学生处罚条例》《仪容仪表具体要求》《手机使用规定》等，并利用班会课组织考试，加强行为规范的管理。

2、利用办黑板报、集体活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
    3、细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。

4、加强学法指导和学习习惯的培养。利用班会课介绍学习经验，通过方法指导，增强学生学好知识的信心，营造全年级浓厚的学习氛围。

5、每位班主任要继续深入了解学生，走近学生，多与学生进行情感交流，重视学生心理疏导工作，针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。

6、继续使用“家校路路通”，适时召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

7、通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。开展丰富多彩的学生活动，有计划开展主题班会，通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。

8、普通班和艺术班的教育教学工作的侧重点应有所不同。任课老师和班主任要指导学生正确合理安排时间，协调好艺术专业和文化学习之间的关系。

9、要加强对班主任的管理，每周召开一次班主任会（周五下午第二课），主要总结上周工作，布置本周任务，学习教育理论知识，探讨学生的共性问题以及解决方案。对班主任工作全力支持帮助，协调好班主任和各处室之间的常规工作为其排忧解难，促进工作的进步；督促、帮助班主任做好班级各项常规工作。

10、积极配合学校政教处、教导处、团委的工作，搞好学校各项日常教育教学工作。积极组织学生参加学校秋季运动会，力争取得较好成绩。

11、加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活及安全情况，及时发现问题，配合政教处及时解决，使学生身心愉快地投入学习。

12、深入班级,个别调研。经过一年的教育教学,高二的总体情况较理想,但是有个别班级还是存在一些问题,为了尽快扭转,年级组要配合班主任和任课教师深入班级,开展必要的工作,针对个别后进生要个别辅导。

13、重视心理辅导，对有心理障碍的学生给予帮助、启发和指导，解决其在学习、生活等方面出现的疑难问题，从而更好地适应环境，保障学生的身心健康。

四、教学管理方面

1、开学一周内安排、落实好早读、中自习、第五课、省招班的夜自习、双周日活动安排。

    2、针对明年4月初的理化生政史地的学业水平考试和计算机考试，要早做打算，各科明确要确实提高课堂效率，实行有效的教学管理，争取提前完成教学任务，及早开展复习工作。

3、继续协调好任课教师与学生之间的关系。及时向任课老师征询了解存在的问题，集思广益。加强班主任与任课老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为同学和任课教师积极营造一个良好的学习、教学环境。

4、切实增强本组的凝聚力，真正形成班主任为核心全体老师共同参与的班级教学与管理机制。

5、注重教学常规，配合教导处不定期抽查任课教师教学常规的完成情况。每位教师都严格执行教学“六认真”。

6、规范考查和考试制度:认真组织好每次大型考试和学科统一测试；强化考试环节，提高考试信度和效度；及时做好分析和反馈工作，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

五、主要工作安排时间、工作内容

8月：开学工作，做好入学教育，强调常规管理

9月：1、评选“会学习、会休息、会健体”三会个人先进。

2、教师节组织班主任和任课教师走访贫困生。

3、班会课主题：庆祝建国六十周年。

4、第一次月考及成绩分析。

5、组织、动员学生参加校运会。

6、年级全体学生大会。

10月：1、全面抽查各科作业。

2、教育教学情况调查。

3、学法指导及学习经验交流。

11月：1、期中考试。

2、期中质量分析。

3、年级教师会、学生会主题：成绩分析，学习经验交流。

4、召开全体学生家长会。

12月：1、第二次月考及成绩分析。

2、庆元旦主题班会。

1月： 1、教育教学情况调查。

2、学生品德考核。

3、复习、考风考纪教育、期末考试。

4、学期各项评优、总结、评语工作。

5、期末考试、假期学生社会实践活动及作业安排。

总之，本学期工作起着承上启下的重要作用，其好坏将直接影响到2010年学业水平测试，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。