知之愈明,行之愈笃




高品质的学校发展离不开高品质的教师发展,8月中旬,我校利用暑假时间,带领“青年教师、骨干教师、名特优教师”这三支队伍进行了为期两天的暑期学习培训,在“大练兵、大培训、大提升”的目标引领下,强化师德、提升师能,造就高素质、有担当的专业化教师队伍。



学习培训紧张而充实,市委党校经济教研室主任王涛教授的《当前经济社会热点问题分析》和苏州大学文学院副教授陈国安博士的《教师自我发展漫谈》,从不同的角度与教师进行了深度的交流和分享,引领大家跳出“教育”看“教育”,跳出“个人”看“个人”,站在更高的视角分析和思考教育。同时又聚焦教师专业发展,“师有别材趣,更需学和理”,给出了教师专业发展的趋势走向和成长路径,为教师成长指路明向。专家们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、风趣的讲解、生动的案例,理论联系实践,“有趣、有用、有态度”的课堂给学员们带来一次次头脑风暴,不断激发大家的教育思想,点燃教育激情,催生对教育新的思考。

参加本次培训的中青年教师更是激情满怀,利用晚上时间进行了一场别开生面的座谈会,有力助燃了中青年教师干事创业、只争朝夕的精神风貌。

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办公室高丽主任从教师职称发展角度进行了详细剖析,为中青年教师的职业发展提前布局、乘势谋划。


科研发展处许怀丰副主任从学校干部培养角度,着眼大局意识、破除“本领恐慌”,用“钉子”精神为学校和个人发展“育新机、开新局”。

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办公室马艳红副主任从教师职业生活中的“诗和远方”,讲述了她个人以及同事之间工作生活中的“小确幸”“小美好”“小惊喜”,真诚唯美而直抵人心的讲述展现了教师职业的动人风景。


校长室对本次座谈会给予了充分肯定,并激励广大中青年教师要志存高远、学有所思、思而有为,永葆真抓实干、不懈奋斗的教育激情和育人才情。


学校依靠教师发展走向未来,而教师个人则依靠学习走向未来,只有不断把握教师发展规律,多措并举,在“搭台子”中缩短教师的“适应期”,在“压担子”中催化“成熟期”,在“指路子”中加速“成熟期”,让教师愈“教”愈“明”,愈“行”愈“远”。


供稿部门:科研发展处


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