2026 年10月24日，“学校美育助力行动 —— 青少年视觉艺术传承与创新工作坊”现场展示活动在北京市少年宫隆重开幕。本次活动由中国艺术教育促进会主办、人民美术出版社承办。中国艺术教育促进会会长姜沛民及相关领导、美育专家学者出席开幕式，开幕式由驻会副会长万丽君主持。
开幕仪式上，主办方介绍了活动宗旨与办赛理念。沈海泯校长分享了工作坊创作的经验与感悟。
「工作坊・一等奖」
我校25级学生团队打造的 "科艺融创・生态艺术工作坊" 荣获全国一等奖！在北京少年宫的现场展示中，高一美术生接过学长接力棒，现场展示苏绣、泥人捏塑与 AIGC 人机协作，充分展现了我校在美育浸润与科艺融合育人方面的实践成效。
苏绣技艺展示受到观众热烈欢迎，纷纷驻足观赏，赞叹绣针在丝帛间游走的精妙，连前来少年宫学习的小朋友们也围拢过来。古法篆香体验同样人气高涨，观众纷纷上手体验，在氤氲香气中走近古法雅韵。
“展示现场，我既要介绍苏绣技艺，也要讲解学校的创新教学，难免心怀忐忑，怕忘词、怕沉闷。渐入佳境后，便从容自若地娓娓道来。工作坊融传统艺术与科学于一体，开阔了眼界，也磨砺了自我。今后当脚踏实地，继续探索，让非遗文脉在手中延续。”
——李岱（初中母校：吴江实验中学）
「青春力量传承」
赴京展示前，学校老师组织美术生熟悉项目流程、强化非遗训练、打磨演讲技能。
高二学长更是手把手传帮带，把创作经验倾囊相授，传承有序的画面，成为六中校园最温馨的风景。
「赛事概况」
工作坊展示是教育部2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的创新项目，以“薪火传承育新人”主题，打破学科壁垒，推动美育融合，将传统与现代、艺术与科技、艺术与社会、艺术与生活紧密相连，让艺术成为连接知识、情感与价值的桥梁。
本次比赛共收到全国参赛作品839组。由高校美育领域资深专家、基础教育美术学科教研员和一线特级美术教师共同构成的评审委员会，经严格评审，最终评出一、二、三等奖505组，指导教师奖124个，优秀组织奖64个。获奖作品或承续传统技艺，或彰显当代审美，或关注社会现实，或畅想未来世界，充分展现了新时代青少年敏锐的观察力、丰富的想象力和蓬勃的创造力。此次现场展示的22个获奖工作坊，来自四川、广东、云南、内蒙古自治区、江苏、天津、北京、福建八个省（区、市）的300余名师生参加现场展示。
活动主办方表示，本次展览旨在搭建全国性交流平台，让优秀工作坊走出校园、走向社会，让学校美育的实践经验得以分享与推广，注重成果转化，形成协同效应，进一步扩大活动社会影响力。
「问道丹青」
中国艺术教育促进会暖心组织参展师生赴中国美术馆观展。师生们首先走进馆藏经典作品陈列展区，罗中立《父亲》、靳尚谊《塔吉克新娘》等现当代美术经典静静伫立。质朴厚重的画面、凝练沉稳的塑造，承载着独属于这片土地的时代记忆与人文温度。
罗中立《父亲》 靳尚谊《塔吉克新娘》
吴作人《齐白石像》 尼古拉.费欣《我的父亲》
随后大家移步尼古拉·费欣作品展，在大师原作前驻足凝视，深深折服于他极具表现力的笔触与光影。一中一西，两种写实脉络在此相遇，同学们在对比品读中，看见造型、光影与情感表达的不同路径，收获一场生动深刻的美育课堂。
「清华美院研学」
更多精彩故事，未完待续！
四天北京之行，收获满满。此行所见所闻、所感所悟，是课本课堂难以给予的宝贵一课。
第一天，我从演讲稿的反复打磨，到正式布展、面对参观者的讲解。每完成一步，心中既有欣喜，也有对下一步的忐忑。首次参展，面对未知难免惴惴不安，但在一次次尝试与突破中，我学会了战胜恐惧，勇敢直面困难。
第二天，我们走进中国美术馆，还欣赏到费欣大师的作品。无论素描还是油画，他的笔触都饱含着独特的个性表达：严谨构图中，自有随性挥洒的笔意。虽身处战乱年代，他的画中却始终洋溢着乐观与生命力。
最后一天，我们走进清华美院研学，系统学习版画基础知识。从雕版到印制，从纸本到生活，真切体会到版画艺术的温度与广度。
这一天，很幸运见到了仰慕已久的科学家王垂林先生。先生亲切的嘱托与关怀，让我更加坚定了努力学习、追求艺术与科学之美的信念。4天的实践学习，我深刻理解了何为：科艺融合，以美育人。
衷心感谢学校老师的信任与栽培，给予我此次研学机会；也感谢一路同行的老师与同学们，承蒙关照与鼓励，温暖铭念。
——高一（8）班 曾梓轩
初中母校：苏州工业园区星洋学校
在工作坊中，我学习了泥塑和篆香两项传统手作：捏泥时，看着一团泥慢慢成型，急不得也快不了；篆香更考验耐心，压灰、填粉、起模，每一步都得屏住呼吸，香燃尽后留下了一圈圈灰痕，让人心里特别静。传统手工艺让我明白，如何沉下心来做一件事。
我们还去了清华美院，跟美院文教授学习了版画的四样方式；又到中关村拜访了王垂林先生，他讲科研时的专注劲儿，跟做手艺其实是一回事。
这次行走中的学习，不管捏泥、刻版还是与科学家、艺术家对话，都让我觉得，专注做一件事本身，就是最好的收获。
——高一（8）班 周亦菲
初中母校：昆山市第二中学
撤展时，同学们与老师一起劳作上手，展品、装备归类装箱，在劳作间读懂，教育不止在书本上，还在指尖手心的劳作里。
