虽然已经在六中毕业多年，但第一次与六中相见时的激动和欣喜仍让我记忆犹新。六中浓厚的艺术氛围，古色古香的校园让我毫不犹豫的选择她。在六中艺术楼前度过的时光不仅承载着我的青春，更见证了我从忐忑少年到专业钢琴伴奏者的蜕变。

作为六中音乐班学生，我们拥有得天独厚的成长资源——看演出、听讲座、参与大师班等课程活动。六中秉持“艺文并进”的教学理念，注重艺术实践，无论是每学期的主专业考试，还是参与乐团、文化节等活动的演出,都给广大学子提供了许多上台演出的机会。我在高三艺考前非常荣幸在学校举办了一场独奏音乐会。这种机会对任何一名高中生来说都是绝无仅有的。感谢母校的培养，让我最终踏进了上音的校门，圆我艺术之梦。

当手指拂过三角钢琴的象牙键时，总会想起在六中艺术楼前度过的无数个日夜——那里不仅藏着我的青春，更孕育着改变我一生的艺术火种。这里的每一天都在上演"文理双修"的奇迹！清晨七点半的文化课教室里，我们书声琅琅，午后琴房飘出的肖邦夜曲。

如今，我正在中央音乐学院攻读钢琴调律与修复专业。这门学科融合了物理声学、力学与传统工艺，既要求精准的听力判断，又考验对手工技艺和钢琴结构的深刻理解。所有这些能力的培养，得益于六中所打下的音乐感知力基础。高中时期对音色和和声的敏锐训练，如今成为我分析钢琴机械问题时的得力工具；而在六中培养的专注力与耐心，则让我能够应对精密调校过程中的枯燥与挑战。

今年回母校，发现音乐厅已升级为智能声学空间。但更打动我的，是走廊里新挂着的历届毕业生照片——从这里走出的钢琴家、指挥家、音乐治疗师，都在续写着六中人的艺术故事。