苏克云端携手,共赴相思之旅——苏州六中与克州一中同上一节语文课《涉江采芙蓉》


12 月 27 日下午,一场跨越千里的教学互动活动在云端顺利开展,苏州六中高一学生与克州一中高一学生共同参与了由苏州六中章超老师讲授的古诗十九首之《涉江采芙蓉》赏析课。旨在促进文化交流,提升学生的文学素养与鉴赏能力,推动优质教育资源的共享与传播。

陶校长表示,援疆生活给她留下了美好而深刻的印象,这段经历非常有意义。她很高兴能再次见到克州的同学和老师,希望通过”空中课堂“的形式,加固苏州与克州之间教育与友谊的桥梁,促进文化润疆。

章超老师凭借丰富的教学经验,以饱满的热情、生动的讲解引领两地学生深入诗歌情境,苏州六中同学们充满感染力的朗读声通过网络实时传递至克州一中教室,激发了克州一中学生的学习积极性,使其迅速融入课堂氛围,跟随章老师的节奏,于反复诵读中体悟诗歌蕴含的忧伤情感,加深了对古典诗歌内涵的理解与把握。

课堂上,章老师巧妙地将诗歌赏析与中华传统习俗相结合,引导学生探寻中华文化底蕴,着重阐释了以花草相赠这一古老习俗在诗歌情境中的表意作用,增进了学生对传统文化的认知深度。同时,通过对“主客移位”“笔落对方”等对写手法的详细解析,帮助学生精准把握诗歌主人公的细腻情感,提升了其文学鉴赏技巧与分析能力。

在互动讨论环节,两地学生围绕“采摘芙蓉的主人公是谁”这一话题展开热烈讨论,同学们积极发言,各抒己见,展现出活跃的思维状态与积极的探索精神,进一步促进了双方的思想碰撞与交流互动,加深了对诗歌内容的多元理解。

课程尾声,克州一中校长塔吉古力·买买提同志发表总结讲话,代表学校师生向江苏的教育同仁表达诚挚谢意。此次活动成功搭建了优质教育资源共享的桥梁,为教师教学方法的改进与学生学习视野的拓展提供了宝贵契机,也为进一步提升教师学科素养、优化教学质量指明了方向。学校将以此次活动为契机,加强教师队伍建设,着力弥补学科素养短板,不断探索创新教学模式,促进教育教学水平的稳步提升,持续深化与苏六中及其他地区优质学校的教育合作与交流,推动学校教育事业高质量发展,为学生提供更为丰富优质的教育资源与发展平台,助力学生全面成长成才。

Meet In Winter

全文转自:克州一中


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