在我们身边，有这样一位教师，她的家庭三代中有五位教育工作者，其中四位党员，两位劳模。他们以“传学、问道、暖情、厚德”为家风，代代相传，秉持着优良的教育理念和教风；他们数十年如一日坚持在教育一线，牢记党员教师的初心使命，爱岗敬业、接续努力。

在这种家风的指引下，她始终坚守初心，履行着自己的职责。她以身作则、严谨治学、以人为本，形成了“以情带情、以美育德”的教学风格，在情境交融的学习境域下，引领学生涵养美感、陶冶情操、健全人格。她就是荣获江苏省教学名师称号、苏州教育世家称号的杨榕副校长。

这些所获的荣誉，既是她三十年从教历程的最好诠释，也是她对教育事业热爱的最真实写照。

杨榕副校长参加全市教师代表座谈会，获苏州市教育世家荣誉称号

在杨老师的心中，每一位学生都是一个鲜活的生命个体，教育的目标就是让这些生命焕发出勃勃生机。她强调情境交融、崇真尚美的教学理念。在她的引导下，学生不仅可以获得知识，更能培养情感和人格的健全发展。

她以接近每一位学生的心灵为目标，用心感受每一位学生的情感需求，引导他们在学习过程中感悟人生，探寻真理。她的课堂上充满了活力和乐趣，学生在愉快的学习氛围中不断成长和进步。

在教育事业中，杨榕副校长不仅是一位优秀的教师，更是一位勇于探索和创新的引领者。她用自己的实际行动诠释了教育的真谛和教育者的责任与担当。

在六中，有一位老师，她以严谨治学的工作态度、创新的教育理念、无私的奉献精神，成为学生们的良师益友，她曾以第一作者身份发表8篇论文（其中北大核心期刊5篇），她就是苏州市直属学校教坛新秀管云云老师。

在研读苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》后，管云云老师就把“当一名好教师”的种子埋入心田，并在之后的教育教学实践中，坚守初心，让这颗种子生根发芽、茁壮成长。

工作七年来，她一直将“以德为首、以美为名、以生为本”作为自己的工作信条。

她是理想塑造的践行者，固守教育教学工作，默默奉献。在面临工作和生活的抉择时，她义无反顾地选择了投身于高三封闭教学，将心中对孩子的思念转化为教学育人的动力，收获了更多学生的肯定和敬爱。

她通过自身的教学实践和经历，告诉学生刻苦学习的样子最美。作为曾经的英语后进生，为了通过考研英语，把厚厚的考研英语单词书背了至少13遍的故事，既是对她坚韧性格的写照，也激励着许多学生不断克服畏难情绪，激发了他们的学习热情和毅力。

她始终以包容的心态开展教育教学工作，悦纳每一位学生，用耐心和关爱推动教学活动的展开。管云云老师用她的行动揭示了教育的力量和美好。她以细腻的心灵感知每一位学生的成长，用独特的智慧引领他们踏上成功的征途。