我校召开新教师导师制工作会议

    11月14日下午，我校在古建会议室召开新教师导师制和“三年过三关”工作会议。学校校级领导，科研处、教务处、政教处、艺教处主任，教学、德育导师和全体新教师参加了会议。为了帮助新教师尽快成长，促进教师思想、业务素质的进一步提高，确保人才培养质量，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，使其在长期教育、教学、科研工作中积累的经验和师德风范在青年教师中得以继承和发扬光大，根据《苏州市第六中学教师培养与管理工作条例(试行)》，结合学校实际，经研究决定，我校对新入校的教师实施双导师制和“三年过三关”工作。特聘请12名老师担任6名新老师的学科教学导师和德育导师。时间为2012年9月至2015年8月。
    会议由科研处杨权栋主任主持。吴军副校长、朱勤副校长分别颁发德育、教学导师聘书。陶文东副校长布置新教师导师制和“三年过三关”工作。陶校长介绍了新教师导师制和“三年过三关”工作的培养目标、主要工作思路、具体措施和考核细则等。新教师代表张曼老师发言，她代表全体新教师感谢学校对青年教师的关怀和培养，承诺要做一个品德高尚、责任感强、教学水平好的六中人。教学导师代表王香老师、德育导师代表陈红老师发言，她们介绍了自己教育教学工作的经验体会，大家深受启发。
    最后，董彬校长讲话。董校长分析了我校师资队伍现状，强调师资队伍建设的重要性，对教师导师制工作提出了三点要求。一是建立新教师导师制工作管理组织，条线、部门共努力；二是落实《学校教师培养与管理工作条例(试行)》和《新教师导师制、“三年过三关”工作实施细则（试行）》，大家共担当；三是多听课学习，多交流思考，多实践完善，师徒共成长。他指出导师要思考:我如何指导我的徒弟？了解徒弟，针对其进行个性化指导；徒弟要做好“我如何向导师学习”这篇文章，教学要“七认真”，提高把握学科的能力、课堂组织能力、德育常规管理能力，尽快成长，成为学校的骨干教师。
    会后下发了《苏州市第六中学新教师导师制、“三年过三关”工作实施细则（试行）》，正式启动了这项工作。