为人要厚道、为师要儒雅、为教要虔诚
还没来得及细细品味，三天在中国人民大学国际学院的学习生活已经划上句号。三天的学习给我们带来了全新的体验和美丽的记忆，也是我们今后进一步发展的宝贵积累和有力支撑。在这里，非常感谢学校举办暑期高级研修班，让我们有机会聆听中国顶尖大学教授的声音，非常感谢中国人大国际学院的精心安排。
在这里，我们聆听着大师、专家的谆谆教诲，领略着智者的风采，同时我也深深感受到，作为一名教师的责任和压力，在现在甚至将来的教育形势下，我们到底要成为怎样的教师、我们要培养怎样的学生，怎样去培养，这些问题都值得我们深思。通过三天的学习，我明显感觉到教师素养的提升对于教师本身、对于学生、对于整个教育的发展来说至关重要。我们要不断提升自己的人文素养、专业素养，努力成为学生喜爱的教师，结合学习，下面具体谈谈我的体会、思考。
一、教师要抬头仰望天空
三天里我们共听了6场高质量的讲座，涉及的知识领域很广，有德育、美育、校本研究、人际沟通、传统文化的现代价值等等。与其说是培训，不如说是教育更贴切，培训是解决当下问题，而教育是解决明天的问题。参加暑期研修班最直接的体会是我们到这儿来不是说我在现有的教育教学工作中遇到了什么问题，专家老师帮我来解决，而是引领着我们去发现一些问题、思考一些问题。跳出我们现在固有的一个圈子，改变那种只知整天埋头苦干、茫茫碌碌，从不抬头看看天空，看看周围，思考自己忙碌的方向是否正确，方式是否有效，效果是否显著的现象。教师要抬头仰望天空，要开阔视野，更新观念，终身学习，这样才有助于我们自身素质的提升。要成为当代合格的教师，就要站得高，看得远，关注世界，关注国家。从人大教授们的讲座到苏州教育的政策，无不启示与呼唤着教师要改变只注重分数，不注重身心的教育。我们口口声声声讨现有教育体制的同时，是否将自己先解放出来，抬头仰望一下天空，想想我们作为在教育第一线的人，该如何做，如何真正做到将时间空间还给学生，将兴趣爱好还给学生，将健康快乐还给学生，由知识灌输者向人格培育者转型，为孩子整个人生奠基。
有人说：“我们到了一个靠学而不是靠教而安身立命的时代。”“学会学习和学习型社会的理念将引发深刻而广泛的教育改革。”的确，随着翻转课堂、微课、幕课等横空出世，必将对传统教育进行深刻的变革，这就要求我们不时的抬头看看天空，认清形势，实现转变。
二、教师要俯首静心思考，研究
“学有优教”，努力让人人享有公平、优质、适切的教育是苏州教育的发展目标，在此形势下，教师如何适应教育的发展要求，是值得我们俯首静心思考的。
叶平教授指出：“以课例研究为载体实施校本研修，是促进教师专业发展的重要途径，”教师是专业人员，要持续不断地发展，就要成为研究者。不仅广泛阅读，开拓视野，更要在实践中研习，对自己的教育教学不断反思，总结，做研究型教师。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天不致变成单调乏味的义务，那你应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上。”研究是教师发展的内在需要，是教师持续进步的基础；研究能使教师真正成为教育知识创造与贡献者；研究是提高教育教学水平的关键；研究将使教师步入一种新的职业生活境界，会让教师焕发出新的活力。
名师出高徒，要教好每一个学生，我们教师必须加强学习，加强研究，终身学习。学习先进的教育教学理论，学习心理学，教育学相关知识，学习有关研究的一般方法的理论书籍等。学校领导对此非常重视，在教师培训上不断增加投入，请进来，走出去，为我们提供了很好的平台。作为教师自己，也要增强学习的内驱力，珍惜每一次学习的机会，努力提升自身素质。
要真正成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远，但我将不断努力，在平时繁忙的工作中，多俯首静心思考，在成为研究型的教师道路上不断探索，不断前进。
三、努力成为受学生喜爱的老师，享受教育之美
这些天看到的教授无不是博学、睿智、幽默、平易近人。他们的每一节课无不是蕴含哲理，深入浅出，如春风化雨般荡涤了所有的炎热，令人回味，发人深思。他们的学识、智慧、敬业精神让我们所有学生为之倾倒，折服。每天六个小时的课程都感觉太短，意犹未尽。这就是教师的魅力，课堂的魅力，也是教师幸福所在。由此我联想到自己的教学行为，对自己的观念、做法进行反思：教育的真谛在于启迪智慧，知识教育只是教育的一个方面，智慧教育才是教育的灵魂。教师不仅要传授知识，更要激发学生智慧，化知识为能力。教师要凭自己的人格魅力，教育智慧去引导学生，教育学生，让学生越来越留恋你的课堂。
成为一名优秀的，学生喜爱的教师一直是我的追求，通过此次培训给我指明了提高与进步的方法。我要时刻仰望天空，俯首静心思考，微笑面对工作，全面提升自己的素养，做学生喜爱的老师。
最后，用原北大附中校长康健教授的话结束我的发言：为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。让我们一起努力提升素养，潜心教书育人，享受教育之美。
六中高研班学员 马杰
写于2014年7月10日
